简介:摘要:语文是小学阶段的重要课程,当前素质教育的深化发展,语文课程的教育重视程度也受到了社会各界的广泛重视。在新课程改革背景下开展小学语文课堂教学,教师必须要创新教育方法,能够结合新课程的标准要求以及学生的学习特点进行针对化引导,通过更新教学观念有效增强学生的学习主观能动性。所以本文从以下几方面分析浅谈提高小学语文课堂教学有效性的具体对策,希望构建高效率小学语文课堂。
简介: 【摘要】 目的 研究分析前列地尔联合辛伐他汀治疗慢性阻塞性肺疾病( COPD)合并肺源性心脏病的(肺心病)近期疗效。方法 此次研究的对象是选择 60例 COPD同时合并肺心病急性加重期患者,将其临床资料进行回顾性分析,并按入院先后顺序分为对照组、前列地尔治疗组和联合治疗组, 每组 20例。比较三组治疗前后氧分压( PO2)及二氧化碳分压( PCO2)等动脉血气分析结果、肺动脉收缩压变化及运动耐量变化情况。结果 三组治疗均有效, 治疗前后比较差异有统计学意义( P<0.05), 治疗后患者的缺氧及二氧化碳潴留改善程度、肺动脉收缩压降低幅度及运动耐量增加程度的比较中, 前列地尔治疗组优于对照组( P<0.01), 联合治疗组优于前列地尔组( P<0.05)。结论 前列地尔联合辛伐他汀治疗 COPD合并肺心病近期疗效显著, 值得推广。 【关键词】 前列地尔;辛伐他汀;慢性阻塞性肺疾病;慢性肺源性心脏病 [Abstract] Objective To study the short-term effect of alprostadil combined with simvastatin in the treatment of chronic obstructive pulmonary disease (COPD) with pulmonary heart disease (cor pulmonale). Methods 60 patients with COPD and acute exacerbation of cor pulmonale were selected in this study. The clinical data were analyzed retrospectively. The patients were divided into control group, alprostadil group and combined treatment group according to the order of admission, 20 cases in each group. The arterial blood gas analysis results of PO2 and PCO2, the changes of pulmonary systolic pressure and exercise tolerance were compared before and after treatment. Results the three groups were effective, and the difference was statistically significant (P<0.05). After treatment, the improvement of the degree of hypoxia and carbon dioxide retention, the reduction of pulmonary artery systolic pressure and the increase of exercise tolerance * were better than those of the control group (P<0.01). The combined treatment group was superior to the alprostadil group (P<0.05). Conclusion alprostadil combined with simvastatin has a significant short-term effect on COPD with cor pulmonale, which is worth popularizing.
简介:摘要:目的:探讨病发高血压后施以互联网平台的健康宣教及延伸护理对疾病的影响。方法:抽取高血压病例200例,抽取时间段为2019年1月至2020年1月,病患入科后施以随机分组,均衡分配为对照组与观察组,每组含100例病患,将常规高血压护理施以前组病患,后组则开展互联网平台的健康宣教及延伸护理,并对两组血压变化及遵医行为展开对比。结果:施以护理干预前,评估得出组间血压数值呈较高显示,且二组差异并不显著(P>0.05);均在施以护理干预后,组间血压数值有所变化,观察组呈更低显示(P
简介:摘要吞咽障碍是脑卒中后的常见并发症,脑卒中吞咽障碍会导致误吸和吸入性肺炎,同时也会造成进食量减少、脱水、电解质紊乱及营养不良,增加脑卒中患者病死率、延长住院时间和增加医疗费用。研究表明,护士对脑卒中后吞咽障碍患者的早期识别和干预可有效改善患者预后。本文综述了脑卒中后吞咽障碍相关的护理措施:吞咽障碍筛查(包括时间、执行者和工具);床旁进食评估;营养状况评估;饮食指导(包括食物的选择、进食护理);口腔护理。目前没有公认的脑卒中后吞咽障碍筛查工具,可开发适合我国的信效度较好的工具。同时,可基于国际吞咽障碍食物标准行动委员会饮食框架探究不同吞咽功能患者适合的食物等级以及不同等级的食物制作方法。
简介:【摘要】目的:探讨慢性疾病的精准营养预防和干预效果。方法:将藏马卫生院2021年参检一共5104名老年人资料进行统计,其中,男2446名,女2658名,调查慢性疾病发生情况,给予营养预防和干预建议。结果:本次检查发现藏马卫生院参检的5104名老年人中有69人患有脑血管疾病,肾脏疾病5人,心血管疾病2023人,眼部疾病19人,慢性支气管炎127人,恶性肿瘤1人,高血压1960人,糖尿病665人,冠心病4人,脑卒中5人。经营养预防和干预措施的落实,患者的血糖、血脂等均得到一定改善。结论:慢性疾病的发生和营养饮食之间关系密切,给予精准营养预防和干预非常重要,有利于改善患者的健康状况。
简介: [摘要 ] 目的 分析瑞舒伐他汀联合依达拉奉对急性脑梗死的治疗效果以及炎症因子影響。 方法 方便择取医院就医的 80例急性脑梗死患者,选取时间为 2017年 10月— 2019年 10月,通过随机颜色球抽取的方法将其分为 2组,各 40例。分别给予依达拉奉、瑞舒伐他汀联合依达拉奉进行治疗,对比 2组炎症因子情况、血脂水平情况、神经功能缺损评分。 结果 观察组 MMP-9为( 29.87±10.55) ng/L、 hs-CRP为( 15.56±8.88) mg/L,数据明显优于对照组,差异有统计学意义( t=3.415 2、 P=0.001 0;t=3.387 1、 P=0.001 1) ;观察组 TC为( 4.25±0.55) mmol/L、 TG为( 1.58±0.33) mmol/L、 HDL-C为( 1.89±0.54) mmol/L、 LDL-C为( 2.54±0.41) mmol/L,数据与对照组数据之间进行比较,差异有统计学意义( t=11.967 6、 P=0.000 1;t=13.481 7、 P=0.000 1;t=6.436 4、 P=0.000 1;t=10.827 4、 P=0.000 1) ;③治疗后,观察组神经功能缺损评分为( 10.54±3.33)分,数据与对照组数据之间进行比较,差异有统计学意义( t=5.752 0、 P=0.000 1)。 结论 瑞舒伐他汀联合依达拉奉对急性脑梗死的治疗效果显著,且对炎症因子起到一定的改善作用,可推广。 [关键词 ] 瑞舒伐他汀 ;依达拉奉 ;急性脑梗死 ;治疗效果 ;炎症因子 ;影响评价
简介:【摘要】目的:对比病案管理迁移前后的病案质量变化。方法:2022年1月1日~2022年12月31日期间未进行病案管理前移模式,选取其中809份住院病历,从2023年1月3日到2023年6月13日开始采取病案管理前移模式,共1002份住院病历,分别以管理前后进行对比,评价病案管理质量。结果:管理后的病案平均评分明显较高,病案缺陷程度的评分更低,病案整改完善的评分管理后也明显优于管理前,差异显著;管理后病案质量明显提升,其中病案首页缺陷、出院/死亡记录缺陷、入院记录缺陷、首次病程记录缺陷以及诊疗知情同意书和基本要求缺陷的发生率均低于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:病案管理前移模式能显著提升病案质量,提高医务人员的工作效率,提升医务人员的主观能动性,完善病案管理,保障医疗安全质量,具有推广价值。
简介:摘要新课程提倡“以人为本”,以“学生为主体”的理念一改以前教师唱主角、学生唱跟班的老模式,把学生的创新性、积极性、主动求知性充分地体现了出来,教师也在新课程理论的指引下形成了自己的特色,为教育发生质的飞跃起到了积极的导向作用。然而,很多教师在这一过渡时期,“导”学时仍然不得法,就笔者经验“导”的关键是导给学生方法,使学生先掌握方法,再用方法去获取知识,知识和技能双丰收。本文从分析当前小学生特点与数学教学现状入手,通过举例提出几点有关小学数学教学创新的实施策略。