简介：摘要：《人类的潜能》是美国著名教育哲学家，美国分析教育哲学的倡导者和代表人物之一伊斯雷尔·谢弗勒所创作的一部探讨人类潜能概念的著作。该书主要分为三个部分，第一部分是作者对于人的本性的说明，旨在明确潜能的概念，并且说明这样的潜能概念所产生的实践动机；第二部分主要运用其分析教育哲学的相关理论对这一概念进行重构，阐释这样的重构如何与教育实际，教育经验进行结合；第三部分反思相关的政策制定，发现其中的问题，并深入思考进行重新理解。

简介：摘要：鲁迅的笔下塑造了许多孤独者的形象，他们的孤独或者因家庭原因，或因物质原因，或因精神原因，种种不一。但归根结底还是社会的原因。鲁迅希望用文字挽救那个愚昧，困苦，封建，屈辱，软弱，压得人喘不过气的社会。现在我们的社会开明，富强，民主，那我们为什么还要读鲁迅？原因就在于他笔下的形象依旧有现实意义，当初血淋淋鞭打丑恶旧社会的鞭子，现在依旧能鞭打当代社会中的一些尚未被肃清的丑恶与灵魂深处的无助。

简介：摘要：《红旗谱》（1957）、《青春之歌》（1958）及《林海雪原》（1957）同样作为“十七年”文学时期的重要作品，不仅影响了那一个时代，同时也作为一代经典而流传至今，成为经久不衰的研究对象。这三部作品虽然同处于一个时期，反映的也多是政治革命、阶级斗争等看似类似的题材，但其语言风格却大相径庭，其成因与作家背景和成书所处的具体历史环境等因素都是有关系的，不能一概而论，需要具体探讨。

简介：摘要：张若虚《春江花月夜》素有“孤篇压全唐”之美誉，且无论其是否副实，单就此名而言，也足以窥见此诗之绝妙。而关于此诗的结构划分，历来各家都有不同的解释，讨论不一，结论也不一。

简介：摘要：费孝通先生的《乡土中国》是对中国传统农村的剖析，此书最核心的部分就是“乡土”，作者从多个角度对“乡土”的文化内涵，经济基础，人际关系等方面进行论述，明确了农村的发展取决于其自身的社会文化特点。关于农民文化的相关问题，费孝通先生做出了精准的分析，他认为农民文化的特点是其社会经济基础与中国农村特有生产关系共同结合的产物，他从这一特性出发，讨论了“文字下乡”的阻力原因和解决方法，这样的讨论于我们当今对教育的改革和大众文化的普及是有借鉴意义的。

简介：摘要：鲁迅先生在其一些作品中以幼年儿童为主题，或展现儿童天真烂漫的品格，或抨击封建专制对儿童成长天性的扼杀，或对畸形的家庭关系提出质疑和否认。这体现了他对儿童健康成长的关切以及对中国家庭教育观念的思考与探讨。我们今天有必要再对其进行探究，其思想对于现代家庭教育观念的形成以及儿童健康成长具有重要的借鉴意义。

简介：摘 要：在二十世纪科学主义兴起并发展之前，大文学观一直占据主流位置，是文学范畴的主要界定依据。而随着现代主义对现实主义的反思与批判、科学主义的兴起，诸多学科进行了大规模的细分，文学也难以逃脱，其界定范围似乎狭隘了许多。在当代的文化视域下，我们理应重新看待大文学观的现实意义，从实际出发，重新建构大文学的观念。

简介：摘要：对于逻辑学的初学者来说，“没有”和“并非”的使用界限时常容易混淆，这是因为对于“否定”这一概念的理解在宏观上模糊，在微观上粗糙所致，为了能更好地进行学习，“没有”与“并非”的使用界限必须明晰清楚。

简介：摘要：《月亮与六便士》和《孔乙己》分别是英国著名作家毛姆和鲁迅先生的代表作，其显著的相同点是二者均运用了“第一人称叙述观察者”的叙述模式。而其相异的地方在于，《月亮与六便士》的观察者视角并不纯粹，观察者往往充当着一些情节作用，这是由于毛姆的创作风格和突破传统叙述模式的尝试造成的；而《孔乙己》中的观察者更加纯粹，并且附有相当的哲思，同样，跟先生的创作心理与创作风格是有很大关系的。