简介：摘要：《昆虫记》作为一部经典的科普文学作品，对于培养学生的科学素养和阅读兴趣具有重要意义。本文旨在探究整书阅读任务驱动教学策略在《昆虫记》教学中的应用，通过设计具体的阅读任务，引导学生深入阅读、理解和探究文本，从而提高学生的阅读能力和科学素养。
《昆虫记》整书阅读任务驱动教学策略探究
