简介：摘要小学生正处于对世界充满好奇心和疑问的阶段，对问题喜欢刨根问底，在课堂上开展丰富的游戏或者讲述有趣的故事等可以很好地将小学生的注意力集中到教师的教学中来。由此可见，在小学阶段开展趣味性教学十分重要，在丰富课堂教学活动形式的同时还能够激发学生对于数学知识的渴望及对于数学学习的热爱。

简介：摘要城市住宅的室内设计呈现出多元化的发展趋势，对于住宅环境的要求，除了能满足日常生活等功能以外，人们越来越追求住宅的美感、舒适、健康和趣味性，从而带来各种心理效应和心理享受，不仅能满足人们的审美追求，还能有效缓解人们的生活压力，有利于和谐家庭的构建，因此，室内设计的趣味性设计具有很重要的意义。本文结合城市住宅室内趣味性设计的必要性，分析室内趣味性设计的要求，探讨了现代城市住宅室内设计的趣味性。

简介：摘要目的探讨分析国产氨磺必利治疗精神分裂症的疗效及安全性。方法选取我院2014年1月-2015年10月收治的精神分裂症患者65例进行统计分析，根据计算机SPSS20.0统计学软件将所有研究对象分为对照组32例和观察组33例，对照组患者予以利培酮治疗，观察组患者采用国产氨磺必利治疗，观察两组患者的治疗效果，进行临床对照性分析。结果两组患者总有效率、不良反应发生率对比差异无统计学意义（P＞0.05）。结论国产氨磺必利治疗精神分裂症的疗效显著、安全性高，值得临床推广。

简介：

简介：摘要目的分析莫沙必利联合乳果糖治疗老年慢性功能性便秘的疗效及对患者肛门直肠动力和直肠感觉的影响。方法选取我院2015年1月—2016年1月收治的60例老年慢性功能性便秘患者，随机分为观察组和对照组，各30例。给观察组患者予以莫沙必利联合乳果糖进行治疗，给对照组患者予以莫沙必利进行治疗，比较两组患者的治疗效果以及治疗前后直肠动力和直肠感觉变化。结果经治疗，观察组患者取得90%（27/30）的治疗有效率，明显高于对照组的70%（21/30），两组患者治疗后排便次数、排便量、每次排便时间以及排空感均有所改善，且观察组降低程度更优，组间比较差异具有统计学意义。结论对老年慢性功能性便秘患者采用莫沙必利联合乳果糖进行治疗，可有效改善患者肛门直肠感觉，提高临床疗效。