简介：摘要： 在素质教育的背景下，初中数学应培养学生的逻辑思维能力，这是学科知识特点，也是教育教学的需要，可以实现核心素养的有效培养。作为数学知识学习的进阶阶段，初中数学教学教育要做好知识应用探究的引导，把握自主学习中逻辑思维的实践落实，以兴趣教学、讨论分析、思维导图、实践活动、解题反思为策略，对学生逻辑思维能力进行培养，以提高教学的有效性。
简介：摘要：随着物质文明的高度丰富，德育教育也在新的时期引起了极高的重视。基于此，在五育并举的时代环境下，从事初中班主任这份职业，要认清自身的工作责任，了解德育是五育之首，从而根据初中阶段学生具体的发展方向，以崭新的教育理念去寻找合适的德育教育策略，从而培养学生的道德素质，提高学生的综合能力，使学生以良好的品质去适应未来的社会生活。本文则是对初中班主任如何做好德育教育工作所作的一番论述，有望对同仁教育学生起到帮助作用。
谈初中数学教育对学生逻辑思维能力的培养
初中班主任如何做好德育教育工作
