简介：经济学理论发展相对滞后，导致对现代经济学缺乏清醒认识，忽略了经济学与现实生活的内在共融性。随着市场经济的发展，经济学的艺术性应该体现在能从复杂的经济生活中找到经济发展的客观规律，体现为人类生存的艺术。经济学越是完善和发展，其艺术内涵越应得以体现

简介：摘要：本文围绕数据要素在数字经济发展中的关键核心作用，通过对我国当前数据要素发展现状的梳理，归纳了数据要素在当前法规制度体系、市场供给侧、市场运营体系存在的主要问题，探讨了通过完善数据要素市场体系建设释放数据要素价值的路径。

简介：摘要：近些年，受我国社会发展的影响，经济水平不断提升，带动了我国各行业领域的进步。现阶段，化工行业作为我国基础产业，化工企业转型升级过程中也面临着一些安全管理问题。由于化工生产本身存在较大的危险性，并且在生产过程中通常用到很多易燃、易爆等危险品，对化工企业安全生产与工作人员的生命造成巨大威胁。因此强化化工安全管理，实行过程安全管理已成为新时代越来越多化工企业重要的管理方向。文章基于风险管理理念，通过对化工企业生产过程中面临的安全管理问题进行分析，并指出了针对性的安全管理应对策略，重点是提高化工企业人员的生命安全保障，通过安全生产与操作，推动化工企业持久稳定发展。

简介：摘要：国网吉林省电力有限公司电力科学研究院（以下简称国网吉林电科院）党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的政治建设为统领，认真贯彻落实国网吉林省电力有限公司党委各项部署安排，强化“党建+”与中心工作深度融合，突出党建与科技创新的双向服务、双向促进，以党建为引领，激发干部员工提升科技创新热情，实施“先锋领跑”计划，推进“党建+”在科技创新领域落地实践。

简介：摘要：

简介：摘要：英语是一门重要的国际语言，在现代社会中具有广泛的应用和重要的地位。然而，一些高中生在英语朗读方面可能会遇到困难，表现出朗读障碍。针对这一问题，采取多元化的应对策略并进行实践评估，对于提升学生的英语朗读能力具有重要意义。本文将对高中英语朗读障碍的多元化应对策略及其实践效果进行评估，旨在揭示这些策略对学生的影响和改善程度，为学校和教师提供有效的指导和建议。

简介：

简介：摘要：本文以社会工作服务在青少年心理困境帮扶中的创新实践与影响为研究对象，通过文献综述和案例研究，探讨了当前社会工作在青少年心理困境帮扶中的创新实践及其影响。介绍了青少年心理困境的现状及其影响，然后分析了社会工作服务在该领域中的角色和挑战。接着，阐述了社会工作在青少年心理困境帮扶中的创新实践，包括多元化服务模式、基于互联网技术的服务手段以及社区资源整合等方面。共同致力于建设一个更加健康、和谐的青少年成长环境。

简介：摘 要：本文探讨了小学语文识字教学的策略思考，首先，强调了小学低年级语文识字教学的重要性，提出了通过轻松愉悦的教学形式增强学习趣味性的策略，其次，讨论了培养学生主动识字能力的策略，包括授之以渔和提供识字策略等，最后，对识字量、生字复现形式和教师角色进行了反思与思考，以提供更有效的教学方法和策略。

简介：

简介：【摘要】随着社会的进一步发展，人们对于教育给予了越来越多的关注，社会对于教育教学管理工作提出了更高的要求，要求进一步提高学生的素质教育，不能仅仅以成绩来作为评判学生的标准。尤其对于小学教育来说，小学教育正处于学生成长和发展的基础时期，小学教育质量的高低不仅会促进学生综合素质的发展，同时还会对学生未来的人生走向产生重要的影响，而教学管理工作是小学工作中的重要内容，良好的教学管理有助于教育教学工作的顺利开展，保证教学的规范化和教学工作的有序进行，为学校打造良好的形象，所以学校以及教师应该共同努力，针对小学的教学管理工作，在日常教学实践的开展过程中不断探究和总结更为合理的实施途径。

简介：摘要：伴随着新课程改革的全面展开，美术教育的综合效能愈发受到关注。新课改倡导教师运用科学方法指导初中美术教学，培植和提升学生的审美能力。初中阶段正是审美意识塑造的重要时期，美术教师需遵循学生认知发展规律，精心设计教学环节，使学生掌握基本绘画技能，培养其审美素养，推动学生多角度全方面成长。

简介：摘要：随着时代的发展，针对青少年或者专业学习者的钢琴教学体系逐步形成，但钢琴高校群体教学研究较为匮乏。笔者结合长期的高校钢琴教学实践，从课程内容、教学手段以及实践教学三方面深入思考并提出相应解决对策，使其发展更加规范化、系统化。

简介：摘要新的英语课堂教学模式不只是改变教学观念，更多的是要改变教师的教学行为，在英语课堂中，教师应该起到引导的作用，真正的主体是学生，要构建一个拥有鲜明特性的教学模式。

简介：摘要：语文阅读教学实践中，教师与学生的关系是既对立的又统一的。教师通过提问、讲解与反馈、启发等多种方式架起与学生互动的桥梁，让学生在课堂上掌握知识的同时提升自身的审美鉴赏及创造能力等，这要求教师在阅读教学中做到张弛有度调动学生学习的积极性和主动性。

简介：高中数学具有它自己的独特性，首先高中数学在知识内容上加大了难度，数学内容变得抽象，其次高中数学提高了解题逻辑思维的要求，最后高中数学的知识面涉及更多，应用更加广泛。高中数学在教学方面要对其特点有正确的认知，并结合数学的特点改善和创新教学方式，帮助学生在学习过程中可以适应数学的这些特点，找到有助于学生学习效率提高的途径，从而提高教学水平，提升学生的学习成绩。

简介：摘要：小学生学习传统文化，有助于提升他们的民族自豪感，也有助于发展他们的文化素养，提升他们的语文综合素养。所以，教师可以在小学语文教学中进行传统文化的渗透，让学生在学习语文知识的同时认识到丰富的传统文化，提升他们的思想境界，并丰富他们的情感态度。

简介：摘要：英语是一门语言，这一门学科是为了让学生能够掌握多种语言艺术，可以让学生的发展前景更广。英语不同于语文学科，是学生本身就一直在使用并接触的，而英语学科，是学生陌生的学科，所以这门学科的学习需要学生拥有浓厚的兴趣，学生有了兴趣才可以对英语这门学科的学习有支持性的，反而如果学生没有英语学习的兴趣，那么他们对于这语言的掌握的效率就会降低。

简介：摘要:美术的创作灵感源于生活，如果美术离开了生活和自然，就会缺乏感情色彩。在美术教学过程中，教师要善于发现其中的情感素材，将情感进行融合，从而培养学生高尚的道德品质，充分利用各种素材，使学生对于学习生活产生较强创立具体的教学平台。在初中美术教学中渗透情感教育，可以使教师的情感教育理念得到提升，进而有效提高学生的综合素质。

简介：摘要：立足科学活动的如此特点和幼儿的思维发展特点，在实施幼儿科学活动的时候，教师要利用可视化的方式驱动幼儿完成一项项任务，借此由浅入深地探究到科学内容。基于此，笔者以项目化教学为主要方式，开展科学项目活动。本文首先说明了幼儿科学项目活动的内涵，然后分析了培养大班幼儿科学探究能力的存在的问题，最后详细阐述了项目式教学模式下幼儿园大班科学教学的策略。