简介：艺术英语能给学生的英语学习带来新鲜感。它依据儿童心理及年龄特点,将说、唱、玩、演等融入英语教学之中,让学生把对说、唱、玩、演的兴趣转变为学习兴趣,同时能让学生享受英语学习之乐,体验英语学习之趣,感受英语语言之美,从而保持积极的学习态度。为此,教师可以从形象教学、创生活动、体验模仿、情境拓展等方面入手,将说、唱、玩、演等形象性的活动融入英语教学中,从而促进儿童主动学习并高效学习。

简介：摘要：在素质教育深入实施的前提下，中职院校开展德育教育活动，能够对学生的思想观念进行引导，为实现学生的全面协调发展提供支持。由于中职阶段的学生认知能力进一步增强，其自我意识也在不断提升，很容易受到来自外界观念的影响和干扰。因此，中职德育教师要根据学生的实际情况，设计德育活动，进行有针对性的引导与培养，以促进学生的健康发展与成长。基于此，本文阐述了中职院校开展德育育人实践路径的策略，以供参考。

简介：大学自治是现代大学赖以生存的灵魂，是办好大学内在逻辑的要求使然。坚持大学自治，学术自由，必须完善现代大学制度，切实把握大学自治的基本内涵，明确大学自治的法律保障，加强大学自律，强化责任意识，实行法人负责制，落实大学办学自主权，扩大大学管理权利，捍卫大学的学术自由，切实推进大学去行政化。

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简介：研究中国管理实践具有重大的理论意义和实践意义,重点关注中国管理实践研究的路径：首先,在探讨中国管理实践研究路径时必须遵循2个原则：借鉴国际规范的研究方法和结合中国特殊的情境变量。在此基础上,对中国管理实践研究的路径进行了界定：从企业面临的实际问题出发提出研究问题;通过文献梳理的方式提出理论视角,并结合特殊的中国情境变量进行研究;采用案例研究的方法。最后,提出中国管理实践研究的3个阶段：零星研究阶段、系统研究阶段以及整合研究阶段。

简介：教育研究的实践转向已成为众多研究者的共同旨趣。已有的对于教育实践的解读存在着诸多误读现象。其根源在于教育理论研究者存在着四种假设：一是等级假设；二是趋同假设；三是提升假设或拯救假设；四是空降假设。当理论逻辑遭遇实践逻辑之时，存在着诸多矛盾和碰撞。要破解这一难题，应从打破理解两种逻辑的认识框架入手，确立第三种逻辑，即转化逻辑，并运用这一逻辑研究教育实践，生成以研究心态、研究方法论、研究价值、研究重心、研究机制等多重转化为内容的多层次的研究路径。

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简介：语文是一门学习语言文字运用的课程。它的学习资源和实践机会无处不在,无时不有。教师要改变机械、粗糙、烦琐的作业方式,通过日积月累的课堂内外沟通以及听、说、读、写等,让学生在大量的语文实践中掌握语文的运用规律。笔者针对目前小学语文实践的误区,小学生身心发展特点及语文课程要求等,从不同角度浅谈一下小学语文实践的有效路径。

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简介：【内容摘要】本文审视探索当前新背景下的初中音乐教学，提出以和谐、融合、民主、发展等为特征要素的生态课堂，从环境、内容、方法和评价等实践路径作探究，旨在焕发课堂生命活力，有效拓展学生思维深度和内在潜能及音乐素养。

简介：人工智能技术发展至今,其重要性已获广泛认同,智能教育的需求随之产生。为了诠释智能教育的内涵与探讨其实施办法,本文梳理了经典的智能教育理论（从IQ到MI）,并从智慧型人才的角度提出智能包含认知智能、情感智能、志趣智能以及智能与品性融合成为智慧的观点。之后,本文结合智能教育的由来和智慧教育理念,解析了智能教育应具有的三方面内涵：智能技术支持的教育、学习智能技术的教育和促进智能发展的教育。透析三方面的智能教育发现,智能教育可以作为智慧教育的实践路径,或者说,智慧教育可以对智能教育起导向作用。文章最后就贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》,以智慧教育理念引导智能教育实践提出了建设性意见。

简介：临床路径是过程管理工具,它利用最优证据帮助医务人员提高医疗服务的效果和效率。但是,我国临床路径的实施程度还不高。临床医师对临床路径的认可度不高,相关政策和管理的激励不足,医院信息系统缺陷,相关研究缺乏,都影响了临床路径的实施。医疗费用支付方式改革将是临床路径实施的重要助推力。

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简介：摘要配合专业工学交替人才培养模式，采用模块式教学法改革传统的课程设置方式，改进教学方法，更新陈旧知识；把课堂搬进实习室，让学生学会一种车型的修理方法，更重要的是学会学习的方法，以适应汽车工业高速发展的需要；采用一种简单易学、实用易懂、直观易操作的教学模式，指导教学工作，使汽修专业教学质量有了一个大的飞跃。

简介：一、常规路径常规路径主要是通过财力、物力和人力三种资源的倾斜性政策而体现出来的。财力的倾斜主要在三个层面完成：一是中西部通过中央财政专项资金和跨省区的财政转移支付；二是通过省域内的专项经费和省级财政转移支付；

简介：摘要：随着我国高校教育体系的变革发展，实践教育模块已经开始成为综合全面的重视，同时也成为高校教育创新发展的重要方向。对于商品摄影课程来说，也应该充分重视实践课程的教学改革，切实提高学生的实践能力。本文先阐述了高校商品摄影实践课程的开展意义，接着分析了商品摄影实践课程的教学现状，并结合实际案例分析了商品摄影实践课程的优化设计，明确了实践课程优化与调整的细节内容，最后还从优化实践教学的新理念、融入网店实践摄影的技巧、积极使用各类信息化教学、提供丰富的实践教学资源四个方面，探讨了商品摄影实践课程的优化路径。

简介：摘要随着我国医疗卫生事业的不断发展，对护理管理提出了更高的要求，现代护理管理已不再是单纯的技术层面的管理，护理管理伦理越来越受到伦理学界和医疗业界的关注。护理管理离不开伦理，伦理通过护理管理实践体现其实践价值。护理管理者在护理管理实践中应将伦理道德原则引入护理管理实践，从而内化护理管理伦理理念，加大护理管理伦理原则的贯彻力度，以便促进护理管理水平的提高。

简介：提高小学数学教学的一个重要方式就是对教学进行改革，适应教育目标，对我国的教育发展具有重要意义。要使小学数学教学达到理想效果，就要对教学方法和内容进行相应的改进，使小学数学教学模式跟上时代的发展。小学教学关系着我国教育事业的发展和进步，所以需要对小学数学教学进行创新，使小学数学教学更好地发展。

简介：法治公安建设已经成为我国现阶段法治国家建设的重要任务，但仍然面临诸如内涵模糊、忽视本土、制度依赖等方面的问题。法治公安的内涵界定需突破传统的“限制国家权力”的观点，厘清主从，形成法治公安工作理念；实践路径应以本土文化为支撑，通过规范的约束和制度的型构探索法治公安发展路径与模式，并借助非正式制度路径激发公民自觉性、自主性、自治性，使法治化入公安管理工作，最终在理念层面、制度层面、操作层面以社会生态学理论构建法治公安建设体系。