简介：

简介：【摘要】目的：探究皮肤病患者在使用心理护理后对护理满意度的影响。方法：研究对象为2020年3月—2023年3月收治的82例皮肤病患者，将其采用随机数字表法分成护理1组与护理2组，41例护理1组采用心理护理，另41例护理2组采用常规护理。探讨实施不同护理对护理满意度及不良心理的影响。结果：护理1组在护理满意度上（97.56%）显著比护理2组（82.93%）高（χ2=7.207，P＜0.05），而在汉密顿评分（HAMA）、焦虑自评量表（SAS）评分上，护理1组显著比护理2组少（t=18.169、4.670，P＜0.05）。结论：将心理护理应用于皮肤病患者时，能显著提升护理满意度，缓解焦虑、抑郁等不良心理，此方法值得应用与推广。

简介：【摘要】目的 研究静疗专科护理对老年PICC患者的应用效果。方法 选2023年2月-2024年2月我院收治的老年PICC患者50例作为研究对象，将50例患者随机的分为常规组与护理组，每组25例患者。常规组采用常规的护理措施进行护理，护理组在常规护理的基础上采用静疗专科护理措施进行护理。结果 通过护理之后，护理组患者的治疗依从率为92%（23/25），常规组患者的治疗依从率为68%（17/25），护理组治疗依从率高于常规组（P＜0.05）。护理组患者并发症发生率为4.0%（1/25），常规组并发症发生率为32%（8/25），护理组并发症发生率低于常规组（P＜0.05）。结论 针对老年PICC患者采取静疗专科护理措施，可以减少患者并发症发生率，对患者的生活质量进行改善，值得临床推广与应用。

简介：摘要：目的：探讨营养护理对晚期胃肠道肿瘤化疗患者的干预作用。方法：在2023年2月至2023年10月期间选择60例晚期胃肠道肿瘤化疗患者随机分组，对照组30例采用常规护理，观察组30例采用常规护理（参照对照组）联合营养护理，比较营养状况评分、生命质量评分。结果：观察组患者的营养状况4项评分更高，差异显著（P<0.05）；观察组患者的生命质量4项评分更高，差异显著（P<0.05）。结论：营养护理在晚期胃肠道肿瘤化疗患者护理中的应用可以提高其机体营养水平和生命质量，值得应用。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨风险分级评估护理在行腹腔镜宫颈癌患者术后下肢深静脉血栓形成中的预防效果。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的行腹腔镜宫颈癌术患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予风险分级评估护理，两组各35例，比较两组护理效果。结果：护理后，实验组的D·二聚体水平低于对照组，实验组的下肢血流速度慢于对照组，实验组的下肢双腿周径值均小于对照组（P＜0.05）。实验组的下肢深静脉血栓发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在行腹腔镜宫颈癌术患者中，应用风险分级评估护理，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的 分析食管癌术后患者采取早期营养支持护理干预对胃肠功能影响。方法选取本院2023年01月至2023年12月间98例食管癌术后患者作为观察对象，采取数字表法，分为对照组（常规护理）和观察组（早期营养支持护理干预），各49例，比较应用效果。结果 观察组的临床指标评分优于对照组，（P＜0.05）。结论 对食管癌术后患者采取早期营养支持护理干预，能明显提高患者的营养状况，促进患者的新陈代谢，减少并发症的发生，加快患者康复的速度。

简介：摘要目的探讨医疗护理中细节管理的重要性及作用。方法选取2008年我院一整年收治的中年患者782例，其中男性357例，女性425例；2011年我院一整年收治的中年患者827例，其中男性405例，女性422例，作为研究对象；分为2008年组和2011年组。通过对2011年组做好如增强护理人员的在职培训，加强护理人员和患者的沟通，改善患者的病房环境等一系列细节管理工作，比较两组患者在加强细节管理前后发生过失医疗护理的情况。结果通过加强医疗护理中细节管理的实施，显著的减少了护理中意外事故的发生，护理过失比率也明显下降。结论细节管理是实现医疗护理安全性的重要保证，加强细节管理能显著降低医疗风险。

简介：摘要本研究回顾性收集2017年6月至2018年12月在南京医科大学附属无锡儿童医院接受静脉化疗的13例血液系统恶性肿瘤患儿的资料，化疗前均采用超声引导下头臂静脉（BCV）入路技术行完全植入式静脉输液港（TIVAP）植入术，导管头端位置由术中DSA透视下确认。13例患儿均采用右侧BCV入路，技术成功率为100%，其中12例（92.31%）1次穿刺成功，仅1例需两次穿刺成功。TIVAP留置时间为（678±105）d。总体并发症发生率为7.69%（1/13），仅1例患儿出现导管功能障碍，表现为无法抽回血伴推注困难。所有患儿未发生误穿动脉、血/气胸等即刻/早期并发症；随访期间未发生导管相关血栓形成（CRT）、TIVAP相关感染、导管异位/打折等严重/远期并发症。本研究初步表明，超声引导下穿刺BCV这一新的入路技术在患儿TIVAP植入中是简单可行、安全有效的。

简介：【摘要】目的：探析在乙型病毒性肝炎诊断中使用两对半技术的联合检验价值。方法：抽取2020.2-2023.4期间70例研究样本，均已确诊为乙型病毒性肝炎，进行两对半检验，分析检验价值。结果：临床中所指“大三阳”为HBeAg、HBcAb、HBsAg三项监测结果均为阳性（﹢），本次研究中此类患者例数21，占比30.00%，临床中所指“小三阳”为HBcAb、HBeAb、HBsAg3项指标监测结果为（﹢），本次研究中占比31.43%/22例。结论：对于临床中乙型病毒性肝炎病毒感染者，行两对半检验，可使诊断结果更加明确，辅助提升诊断准确率，临床可推广。

简介：

简介：【摘要】目的：研究孕产期保健指导对妊娠合并症产妇母乳喂养及知识知晓率的影响。方法：选取2021年1月-2023年6月乐平市人民医院收治的80例妊娠合并症产妇，按照护理方法的不同分为对照组与观察组，各40例。对照组采用常规指导进行研究，观察组采用孕产期保健指导进行研究，比较两组患者的产妇母乳喂养知识掌握度、纯母乳喂养率、母乳喂养自信心（BSES）评分、不良心理评分。结果：与对照组比较，观察组的母乳喂养知识总掌握率更高（P<0.05），观察组产后3d、产后3周、产后3个月的纯母乳喂养行为率均更高（P<0.05），观察组产后3d、3周的母乳喂养自信心评分均更高（P<0.05），观察组护理后的焦虑评分、抑郁评分均更低（P<0.05）。结论：孕产期保健指导应用于妊娠合并症产妇的效果显著，能提能母乳喂养知识知晓率，改善其心理状态，提升其母乳喂养信心，促进母乳喂养行为，值得推广应用。

简介：

简介：摘要：目的：探究针对性护理在黄褐斑激光治疗中的效果。方法：抽选本院进行黄褐斑激光治疗的患者共63例，按照计算机乱序分组的方式分为实验A组与实验B组，其中实验A组31例，实验B组32例。传统的护理模式应用于实验A组患者，实验B组患者则应用针对性护理。结果：实验B组患者的的色斑消退效果、疗养时间以及危险情况的出现状况均优于实验A组患者。结论：对黄褐斑激光治疗患者应用针对性护理，能够帮助推进患者的康复进程，优化患者的病症治疗效果，强化其就医疗养过程中的安全程度，值得推广。

简介： 摘要: 本研究旨在探索基于生活化教学理念的小学语文课程内容创新实践。通过结合学生日常生活经验和兴趣点，设计多元化的教学内容，以促进学生的语文学习兴趣和能力发展。研究结果显示，采用生活化教学理念的语文课程内容创新可以提升学生的学习动机和参与度，促进学生的综合素养提升。

简介：【摘要】 目的：研究分析针对性护理在 SRM-IV 型前庭功能治疗系统治疗良性阵发性位置性眩晕患者中的应用效果。方法：将 74 例接受 SRM-IV 型前庭功能治疗系统的良性阵发性位置性眩晕患者，随机分成两组，其中常规组辅以常规护理，研究组辅以针对性护理，每个小组分别 37 例 。 结果：研究组总体疗效更高， 与常规组之间存在明显差异（ p<0.05 ） 。结论：加强针对性护理，能够进一步提高患者临床疗效，值得在临床中大范围普及。

简介：我国加入WTO，即享有相应的权利，又承担相应的义务。保证我国有关法律、法规、规章和其他政策措施与WTO协定相一致，并使法律、行政法规和中央的其他政策措施在全国得到统一实施，既是我们应当履行的一项重要义务，也是维护我国社会主义法制统一的客观要求。本文主要从地方立法这个角度来谈一些涉及与WTO有关的问题。

简介：摘要院项目后评价是项目管理的重要内容，是项目基本建设程序的最终环节，也是衡量一个项目是否达到预期效果的重要方法。

简介：摘要目的探讨大型开放式网络课程(massive open online courses，MOOC)和小规模限制性在线课程(small private online course，SPOC)相结合的教学方式在五年制临床医学生耳鼻咽喉科学教学中的应用效果。方法选取哈尔滨医科大学2020级和2021级五年制99名临床医学专业学生为研究对象，将2021级51名学生设为试验组，在耳鼻喉科教学中采用MOOC＋SPOC教学方式；将2020级48名学生设为对照组，采用传统教学方式。通过两组学生的耳鼻咽喉科学考试成绩、自主学习能力和教学满意度评价教学效果。采用t检验和χ2检验比较两组间的差异。结果试验组学生的理论成绩和病例分析成绩分别为(86.09±5.23)分和(85.33±5.14)分，对照组学生分别为(85.36±5.11)分和(86.21±5.27)分，其差异无统计学意义(均P>0.05)。试验组学生的学习期望(43.17±3.28)分、学习兴趣(40.27±3.20)分、自我效能感(37.45±2.92)分、自律性(39.27±2.95)分和改变意愿(35.78±2.88)分的评分均高于对照组学生的(40.95±3.14)分、(38.02±3.05)分、(31.74±2.76)分、(33.45±2.86)分和(30.11±2.46)分，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)；96.1%(49/51)的试验组学生对教学感到满意，高于对照组学生的83.3%(40/48)，其差异具有统计学意义(P＝0.035)。结论MOOC＋SPOC能够保证临床医学专业耳鼻咽喉科学教学质量，提高学生自主学习能力和教学满意度。

简介：<正>粮食仓库是国家、集体贮存粮食的场所,做好防火工作十分重要。一、粮食仓库的火灾危险性1.库房、露天堆场、堆垛布局不合理,毗邻生产或生活用火部位。2.用于杀虫、灭鼠或化验用的易燃、易爆物品,使用或保管不当。