简介:
简介:摘要:在整个班级的建设和管理过程中,班主任扮演着快乐力量的传播者、言传身教的示范者以及优秀班集的培养者的角色,班主任应当以爱为本,以尊重、关怀和信任为支架,以榜样和激励为方式,营造一个优良的班级氛围,为学生提供温暖舒适的学习环境。
渗透“转化”思想观念——“平行四边形面积公式的推导”教学
爱在心头口要开