简介：摘要：以提高汽车检修专业学生综合素质为前提，本文以《汽车发动机构造与检修》课程融合思政内容教学为对象展开分析。介绍该课程融合思政内容的必要性，总结专业课程与思政内容教学融合现状，提出了创新思政教育体系建设、深度挖掘教材中的课程思政元素、建设专业课程思政教育环境、构建多元化评价系统四点建议。在该专业课程中渗透思政内容，培养汽车检修专业学生的综合素质。

简介：摘要：当前中职教育过程中的人才创新能力培养直接决定着我国未来汽修行业的发展情况，决定着汽修行业专业型人才的创造能力。教师在教学过程中，应抓住各种机遇，利用各种平台，充分挖掘和培养汽修专业学生的创新能力，让学生在“把脉”“诊断”的过程中，大胆变革，引领新发展，谋求新未来。

简介：摘要：本文从当前中职汽修教育的大背景入手，阐述了当前中职汽修课程中多媒体技术的应用情况，以及当前中职院校汽修课程面临的问题，就如何利用多媒体技术来提升中职汽修课程的教学效果进行了初步的探索，从而促进中职汽修专业的发展。

简介：摘要：幼儿园趣味游戏作为一种教育游戏，其本身是游戏与教育的一种融合形式，让幼儿在游戏的过程中可以吸收知识，增长见识，从而促进幼儿的发展。随着教育改革的不断推进，幼儿教育大纲的内容也在进行着调整，要求幼儿的游戏不能仅仅作为游戏存在，更重要的是赋予游戏教育意义，让幼儿在游戏的过程中也能得到提高。因此本文通过分析趣味游戏对于幼儿的意义，提出进行趣味游戏的具体策略。

简介：摘要：人生百年，立于幼教。随着社会发展,人们对优质学前教育的需求日益提高。那么，幼儿园发展的根本是什么？是幼师。只有不断提升幼师素质，增强幼师队伍力量，才能不断推动幼儿园的整体发展。总观幼师发展的规划，人文建设举足轻重。幼师直接接触年幼的儿童，他们的素养与精神状态直接左右幼儿教育的成效，直接影响幼儿是否健康成长。因此，幼儿园要加强管理，提升园所品质，首先需要完善幼师人文建设。本文结合当前幼儿园管理中的幼师人文建设部分，探索提升幼师人文关怀的建议。管理制度是死的，但也是不乏温度与爱，幼儿园的管理者，只有真正走进幼师的心里，才能让幼师以园为家，真正为幼儿服务，促进幼儿的健康成长，促进园所的长远发展。

简介：

简介：幼儿园的孩子大多活泼、好动，有意注意时间比较短，喜欢宽松、愉快的教学活动环境。静态的文字、挂图及教师的口头讲述越来越不能满足孩子们活跃的心理需求和想像需求。《幼儿园教育指导纲要》（简称《纲要》，下文同）指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”而多媒体教学所特有的“声、色、画、乐”融为一体，为教师的教学顺利进行提供了形的表达工具，更能吸引幼儿的注意力，使孩子更容易始终保持兴奋的状态，投入到教学活动中。文章的重点是谈如何运用现代媒体提高教育教学活动质量，让多媒体教学活动折射出七彩光芒。

简介：课程标准认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。那么，作为初一年级学生如何有效地进行阅读呢？

简介：随着作文教学改革的深入，修改作文不仅是一种新的训练形式，而且将成为一种衡量学生作文水平的重要因素。新课标中也明确指出：“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。”为此，我在教学过程中注重了这方面训练，并归纳出了修改的步骤：