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探讨小学高年级数学应用题的有效教学策略

作者：李佳梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-02-23
出处：《中小学教育》 2020年第31期
机构：内蒙古鄂尔多斯市东胜区第四小学 017000

简介：摘要：随着经济社会的发展，以往传统的课程教学模式已经不能实现对人才的高质量培养。小学数学课堂教学改革工作正在深入实施，各种教学方法的创新实践正层出不穷。对此，小学高年级数学应用题教学改革工作也正在逐步推进，其目的正是希望提升学生对数学应用题的学习效率，推动学生数学学习能力的全面提升。基于此，本文章对小学高年级数学应用题的有效教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
标签：小学数学高年级应用题教学策略

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小学语文教学语言特点研究

作者：李佳梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-02-15
出处：《教育学文摘》 2019年第16期
机构：云南省文山州麻栗坡县猛硐乡民族小学 663603

简介：摘要：小学阶段的语文教学中，老师需要对教学语言进行精细的把握。这是因为小学生的心智不成熟，认知有缺陷，心理心态比较敏感，容易受到老师的教学语言的影响。本文对小学语文教学语言的特点进行研究，抓住了提高教学质量的几个关键因素，希望能给教育工作者提供一些启发。
标签：小学语文教学语言特点研究

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浅谈舞蹈教学中学生情感与创造力的培养

作者：李佳梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-09-19
出处：《教育学文摘》 2018年第9期
机构：甘肃省天水市张家川回族自治县文化馆741500

简介：摘要舞蹈教学在提高人们审美情趣、生活质量方面发挥着举足轻重的作用。舞蹈教学肩负着儿童舞蹈素质培训、基本技能训练的重任。本文通过肢体语言和情感表现力等方面来分析了少儿舞蹈教学中如何激发孩子的情感和创造力。文章指出肢体语言就像是笔，而情感则是颜料，只有笔和颜料的结合才可以将舞蹈这幅绚丽的画卷完美地呈现出来。
标签：激发情感培养创造力舞蹈教学

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