简介：摘要在学习英语的过程中，只有不断激发学生的学习兴趣，才能让更多学生体验到成功的快乐，提高教学效率。在英语课堂教学中，教师应尝试通过建立融洽的师生关系、运用多媒体课件创设情境，采取灵活多样的教学方法、展开小组竞赛，以激发学生兴趣，增强其自信心，从而达到大面积提高学生英语水平的目的。

简介：摘要自制玩教具是教学的创新，是对幼儿教学中出现的抽象理解障碍所做出的重大教学突破，是孩子动手能力和思维能力的双重提升。因此通过自制玩教具的使用，能够使孩子充分释放自己的天性，能够在教学中玩的开心，学的开心，同时更是有利于孩子的动手能力和思维能力的养成。可是对于自制玩教具的材料选择，我们一定要慎重，要选择没有伤害和污染的废旧物品，不仅能帮助孩子获得对废旧物品的利用习惯，也能使孩子收获知识和成长。自制玩教具是对老师们的教学能力提出的新要求，是对创新的无限突破，老师们需要加强自身学习，使自己在面对自制玩教具的教学中，能够手到擒来。

简介：随着国家发展速度的提升，各国之间的交流也越来越频繁，社会对跨文化交际人才的需求也越来越高。要想满足社会的需求，学校就要重视跨文化交际意识培养，提升学生的英语翻译水平和文化水平，推动学生的成才进程。为此就要开展基于跨文化交际意识培养的英语翻译教学实践活动，增强学生的英语翻译能力，提高学生的跨文化交际能力。

简介：摘要对于处在小学阶段的学生来说，数学课程这种具有较高的逻辑思维和抽象思维能力要求的课程内容学习有着一定的难度，加之小学生对于学习的专注力不够，其在数学学习上的困难感就会进一步提升。就目前小学生的数学学习情况来看，学生一直处于被动接受知识的学习状态，很少是因为热爱学习而学习，积极主动性较差。教学改革迫在眉睫。