简介：摘要目的分析PPH术与传统手术治疗严重混合痔的疗效对比结果。方法选取2013年2月至2015年2月在我院治疗的132例重度混合痔患者作为研究对象，将所有患者随机划分为观察组（66例）和对照组（66例）。观察组患者采用PPH术进行重度混合痔治疗，对照组患者采用传统手术（混合痔外剥内扎术）进行重度混合痔治疗。最后，观察对比两组患者的临床疗效。结果观察组患者的治疗效果明显优于对照组（P﹥0.05），具有统计学意义。其中，观察组患者术后并发症与伤口愈合时间显著低于对照组（P﹤0.05），具有可比性。结论在对重度混合痔患者的治疗上，PPH术的临床效果显著，具有手术创伤小、患者痛苦少、术后并发症少、康复快的治疗优势。

简介：摘要：团结常同友爱相伴，团结是维系中华民族稳定的重要纽带，本文针对传统文化中团结协作的简述、意义及要求三个方面，分析并探讨了中国传统文化历史长河中团结协作的理念。其意义是从学习、工作和生活三方面展开论述；其要求包括虚怀若谷的态度、以礼相待的方式、兼容并蓄的策略。通过深入研究，展示凝聚各种力量，实现民族团结，表现成员之间“己欲立而立人，己欲达而达人”的友好关系，传达“四海之内，人人皆兄弟”的美好愿景。

简介：（一）【初读笔记】从序言和导论来看,此书主要依传统教材的发展演变为据,来探寻传统语文教育的理念、策略等。为什么要从研究历代教材入手？张志公先生说,＂语文教材对社会的发展变化最为敏感。它反映产生它的社会背景,包括文化传统、风土习俗等,反映当时社会主导的思想意识,以及教育观点、教育政策。＂

简介：摘要：秦腔传统剧目传承了中华民族最深层次的精神追求，也是中华民族特有的精神符号。经过几代人的舞台实践与传承，这些传统剧目最能体现出不同的艺术风格。秦腔是中国历史悠久的传统剧目流派，它在西北有着广泛的观众群体，有着丰富的剧目种类，具有较高的思想和艺术价值。本文从“文化自信”这一角度出发，对秦腔传统剧目的价值进行了探讨，以期推动我国传统剧目艺术的传承和发展。

简介：摘要： 德育教育在小学阶段的作用至关重要，影响着学生三观德行，影响着学生整体的道德素养。教师在实施教学策略的时候既要注重创新方式方法，了解多元化的教学模式，在内容上要注重对我国传统文化批判性的传授，让学生在感受到传统文化魅力的同时也可以提升品德与素质。

简介：[摘要] 中华民族有着光辉灿烂的传统文化，将优秀传统文化应用到小学班级文化建设工作中，能够极大地丰富教学内容，有利于提升学生对文化的认知，培养学生的文化传承意识，塑造学生独立健全的人格，帮助学生养成良好的行为习惯，对于学生身心的协同发展大有助益。传统文化与班级文化建设融合，在文化建设中，教师要依托本土传统文化，通过经典诵读、举行以文化为载体的班级实践活动等，提升学生对优秀传统文化的认知，促进学生健康成长。

简介：摘要：随着新课程改革步伐不断推进，素质教育改革也进行得如火如荼。随之变化的还有初中语文的教学内容，为此，教师应注重初中语文课堂教学，就更应该注重学生整体语文素养的提高。据了解可知，传统文化也是初中语文教学的重要组成部分之一，其为语文教学提供了丰富的资源，同样，语文课堂也是传统文化传播的载体。所以，语文教师就应该认清二者的角色与作用，不断地促进二者融合，从而使学生感受传统文化的魅力与价值，以便学生更好地发展。

简介：摘要近年来，我校依托周边优秀的传统文化资源，整合各学科知识开展内容丰富、形式多样的科技实践活动，使学校、家庭、社会“三位一体”形成教育合力，既拓宽了学校科技创新教育的深度和广度，又使优秀的传统文化在校园内焕发出生生不息的恒久生命力。

简介：摘要：青少年的培养对祖国未来的发展意义重大。因为多种原因，中学生的心理呈多元化发展，培养中学生健全人格的重要性日益凸显。如何更好地对学生进行心理健康教育，需要教师给予重视。我国传统经典文化博大精深，对学生正确的人生观、价值观的培养十分有益。教师应该基于传统经典文化这一有力抓手，在日常教育中，帮助学生建立完善的人格，强化学生的道德素质教育，促进学生身心健康发展。

简介：摘要：目的：对比分析BPS全口义齿与传统全口义齿的临床应用价值。方法：选取在我院就诊的牙槽嵴重度吸收的无牙颌患者20例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行传统全口义齿修复，观察组进行BPS全口义齿修复。统计两组的咀嚼功能以及不良事件发生率。结果：观察组的咀嚼功能以及义齿的固位力、稳定性均优于对照组（P<0.05）。结论：对于牙槽嵴重度吸收的无牙颌患者，BPS全口义齿修复方法效果更好。

简介：摘要：在幼儿养成教育实践中，教师挖掘优秀传统美德故事，并将其作为重要的教学素材，促进养成教育的全面创新，使养成教育能潜移默化地融入到幼儿的成长过程中，能对幼儿学习做出积极的指导。本文从幼儿养成教育入手，对中华传统美德故事融入养成教育的意义进行了系统的探究，希望能改善养成教育的效果，有效维护幼儿身心健康发展。

简介：摘要：在秦腔现代戏创作中现实主义创作基础的稳固能够使其内涵得以体现，而形式的创新可推动其发展。通过对秦腔的现实主义创作的建构的分析，阐述秦腔的现实主义创作的变奏及重构相关内容，以代表性的秦腔作品来突出其艺术魅力，可使秦腔文化的发展得到更好的支持，也可实现秦腔现代戏的创新目标，表现其独特的艺术美感，同时符合时代发展的特点。

简介：摘要：党的二十大报告强调要发展数字经济，推动制造业迈向高端化、智能化、绿色化发展。实现这一目标，需要促进数字经济和实体经济深度融合，加快推动制造业数字化转型。为推进制造强国建设，本文将结合当前经济发展、相关政策规定等对制造业企业数字化转型路径进行研究。

简介：摘要高中生物教学是一项综合的教育课程。教师要立足教育现状，通过多方面开展教学，使学生在获得生物科学和技术基础知识的同时，进一步提升高中生物课程的内在价值。本文针对高中生物教学中渗透传统文化的价值、内容、常见问题、强化措施几方面进行探究。

简介：摘要：随着互联网、大数据、人工智能等新技术的迅速发展，数字时代已经来临。在这个时代背景下，传统媒介面临着前所未有的挑战。一方面，新兴的数字媒介不断抢占市场份额，传统媒介的受众群体逐渐流失；另一方面，传统媒介在内容生产、传播方式、盈利模式等方面亟待创新。

简介：摘要本文阐述了排风热回收的重要意义，介绍了传统全热回收式新风机和新型热泵热回收式新风机，并通过对两者热回收机理的理论计算,安装及运行中所存在的问题的分析，最后得出了两种热回收新风机存在的优劣和适用的范围。

简介：摘要：现如今，我国的经济在迅猛发展，社会在不断进步，源远的传统文化是中华民族五千多年的文化积淀，承载着中华民族物质文明和精神文明。把中国传统文化元素融入到室内设计中可以提升室内空间的传统文化气息，还可以增添室内空间独特的装饰魅力，并满足空间使用者的个性需求。设计过程中通过典型传统文化元素的应用、文化意境的应用以及在设计理念中融入传统文化三种方式，可以让室内设计中的传统文化韵味呼之欲出，既弘扬了传统文化也提升了设计魅力。