简介：摘要：所谓“过度刑法化”是指刑法过度参与社会治理，亦即，刑事立法和刑事司法活动，不遵守刑法与其他法律和社会规范之间的应然界限，并超出其合理功能而适用的情况。过度刑法化主要体现为过度的犯罪化，属于国家刑罚权在社会治理中的扩张。过度刑法化带来的刑事指控的增加和犯罪数量的增加，容易导致刑罚的谴责性机能出现退化，反而削弱了刑法的社会治理功能。
简介：健美操作为高校中一项重要的体育教学科目,由于其动作灵活多样、舞姿优美从而受到广大学生的喜爱,因此在我国高校中得到了快速的发展和普及。健美操教学课程的开展对于增强学生体质、丰富学生校园生活以及陶冶情操有着重要的作用。然而由于当前教学中所存在的一些薄弱环节,导致无法凸显出健美操教育的真正意义。基于这一背景下,笔者结合实际教学实践通过对合作学习教学模式的运用剖析,阐述在高校健美操教学中构建合作学习模式的重要教学意义。
简介：摘要：随着教育改革的深入发展，小学数学教育正面临着从传统教学向探究式学习转变的重要阶段。探究式学习强调学生的主动参与和自主探索，旨在培养学生的创新思维和问题解决能力。在小学数学教学中构建探究式学习模式，不仅符合现代教育理念，也是提升数学教学质量、促进学生全面发展的有效途径。本文旨在探讨小学数学教学中探究式学习模式的构建与实践，以期为小学数学教学提供新的思路和方法。
过度刑法化的倾向及其纠正
高校健美操教学中合作学习模式的运用
小学数学教学中探究式学习模式的构建与实践研究
