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简介：摘 要目的  分析KOA患者内外侧髁软骨中IL-24与IL-1的表达变化情况。方法  收集2022-03月至2023-06月就诊于我院行全膝关节置换术且符合研究标准的30例KOA患者，无菌条件下取每例患者股骨内侧髁磨损区软骨粒2-5g为对照组（X-N），取外髁未磨损区软骨粒2-5g为实验组（X-A）。两组均行RT-PCR法检测软骨组织中IL-24、IL-1两种细胞因子的表达。结果  IL-24的2 在对照组为（6.5675±4.23），在实验组为（0.5392±0.47）；IL-1的2 在对照组为（2.6995±3.16），在实验组为（0.2325±0.34）；IL-24和IL-1在两组骨组织中的 2 进行比较，其差值均存在统计学差异（P＜0.05）。   结论  IL-24与IL-1细胞因子在膝关节软骨代谢过程中的表达量存在明显变化；IL-24的高表达以拮抗KOA的发生过程中分解代谢过程；因此临床可早期应用生物抗炎细胞因子干预，以减少或延缓KOA的发生发展。

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简介：摘要：目的：分析膝内翻骨关节炎合并前交叉韧带损伤患者接受关节镜联合胫骨高位截骨治疗的效果。方法：合并前交叉韧带损伤的膝内翻骨关节炎患者共取样72例，收治时间2021年06月至2022年06月，抽签分组，37例/组，对照组应用胫骨高位截骨治疗，试验组应用关节镜联合胫骨高位截骨治疗，对比HSS、VAS评分、 股骨胫骨角和总有效率。结果：治疗后，试验组HSS评分、总有效率比对照组高，VAS评分比对照组低，股骨胫骨角比对照组小，P＜0.05。结论：膝内翻骨关节炎合并前交叉韧带损伤患者接受关节镜联合胫骨高位截骨治疗可取得确切疗效，减轻患者疼痛度，促进膝关节功能恢复。

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简介：摘要目的探讨手法松解结合针刺对膝骨关节炎的临床效果及作用机制。方法选取广州医科大学附属第一医院针灸门诊确诊为膝骨关节炎患者60例分为：手法松解结合针刺、机械推拿结合针刺、常规推拿结合针刺3组，分别对3组患者进行治疗，并在治疗前后行关节功能评定，关节超声及关节X线检测。另设健康对照组20例，研究结束后对收集的数据行方差分析及配对样本t检验。结果3组患者治疗前后膝骨关节炎指数量表评分比较差异有统计学意义(t ＝8.382、5.681、5.335，均为P<0.01)，胫股内侧间隙手法松解组治疗后与治疗前比较差异有统计学意义(P<0.05)；髌骨外上缘至股外上髁距离手法松解组治疗前与对照组比较有统计学意义(t ＝－0.433，P<0.05)，3组治疗组治疗后与对照组比较有统计学意义(F＝4.395，P<0.05)；治疗前后3组股四头肌肌腱弹性与健康对照组比较(治疗前F＝5.363，P<0.01；治疗后F＝5.250，P<0.01)及髌腱弹性与健康对照组比较减小(治疗前F＝17.068，P<0.01；治疗后F＝15.064，P<0.01)。结论手法松解结合针刺治疗方法能够对膝骨关节炎患者关节内结构、关节周围肌群力学产生作用以及能促进膝骨关节炎症状改善及生活质量提高。

简介：摘要目的探讨线上线下混合式教学模式在组织学与胚胎学教学中的应用效果。方法将2020级精神医学专业学生随机抽取两个班为实验组（n=100），采用线上线下混合式教学；2020级全科医学专业学生随机抽取两个班为对照组（n=99），采用传统教学。对两组学生在线测试成绩、期末成绩及调查问卷满意度进行评价。所有数据采用SPSS 19.0进行统计学处理，组间比较采用t检验。结果实验组在线测试成绩[（8.55±1.18）vs.（6.33±0.91）]及期末成绩[（85.56±3.32）vs.（72.24±2.71）]均高于对照组（P<0.05）；实验组对线上线下混合式教学能提高学习兴趣、学习自主性、管理时间的能力、团队协作能力、师生之间的互动交流、对知识的理解与记忆能力的满意度评分均高于对照组（P<0.05）。结论线上线下混合式教学提高了组织学与胚胎学的教学效果，提升了学生学习的兴趣及自主学习能力。