简介：摘要：目的：在胃肠外科术后患者中应用综合护理干预后，对预防并发症的效果。方法：将2022年12月至2023年12月设置为实验时间，将胃肠外科术患者作为实验样本，共计40例，电脑抽号法分2组，研究组、常规组，各20例，对应综合护理、常规护理，对比两组不同。结果：研究组患者的满意度、并发症发生率以及负性情绪等均优于常规组（p＜0.05）。结论：应用综合护理干预对胃肠外科术后患者来说，这种方式的效果更理想。

简介：摘要：作为国家的重要支柱，国有企业在我国经济发展中具有举足轻重的地位。然而，在竞争激烈的市场环境中，国有企业面临着各种各样的成本管理与控制问题，如成本过高、效益不佳、风险难以控制等。为了解决这些问题，提升国有企业的核心竞争力，必须采用现代化技术手段来进行成本管理与控制。随着大数据技术的不断发展和应用，其在成本管理与控制领域中的重要性日益凸显。大数据技术可以帮助企业准确掌握成本结构和成本分布，实时预警和监控企业运营情况，及时调整运营策略，从而优化成本结构，提高效益，降低风险。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园生活活动中幼儿自我评价的实施策略。本文阐述了评价的重要性和幼儿自我评价的基本含义，深入探讨了实施幼儿自我评价的策略，包括创设适宜的评价环境，需要构建安全的心理环境和充满尊重与认可的社交环境，以便为幼儿提供一个有利于个体发展的环境。

简介：摘要：在我们国家迅速发展的过程中，我国的企业数量不断增加，国内诸多企业的高速发展为国家经济的发展做出了突出贡献。在企业生产过程中，安全问题一直以来都是企业高度关注的问题。因此安全教育培训已成为诸多企业中不可或缺的工作之一。提升企业安全教育培训的实效性能够有效规避人的不安全行为，在增强从业人员的安全风险意识、提高安全技能水平、夯实企业安全保障基础、预防和减少安全事故发生、促进企业安全生产形势的平稳运行等方面作用突出。

简介：摘要：目的；探讨糖尿病足患者生存质量现状及其影响因素。方法；选取我院2018年3月至2021年3月收治且经临床和实验室检查确诊的96例糖尿病足患者作为研究对象，分析糖尿病足患者生存质量现状，并采用多元logistic回归分析影响糖尿病足患者生存质量的独立危险因素。结果；糖尿病足患者SF36评分总体较低，以生理职能维度得分最低，平均为（14.29±25.71）分；经非条件多因素logistic回归模型分析可知，年龄、病程、文化程度、体重指数、家庭人均月收入及HbA1c是影响AOPP患者生存质量的独立危险因素（Ｐ＜0.01）。结论；糖尿病足患者生存质量较差，对影响AOPP患者生存质量的独立危险因素采取针对性的干预措施，可提高患者生存质量。

简介：摘要：目的 探讨联合筋膜鞘+提上睑肌复合体缩短术治疗中重度上睑下垂。方法 选取2020年年9月-2023年9月期间，收治于我院眼科手术治疗中重度上睑下垂的患者30例（40只眼），采用随机分组法，分为常规组和观察组，n=15。常规组采用提上睑肌缩短术，观察组采用联合筋膜鞘+提上睑肌缩短术。对比两组患者的治疗效果。结果 两组患者对比，观察组的患者正矫率22（95.65%）显著高于常规组的11（64.71%），组间差异P＜0.05；两组患者对比，观察组的患者并发症发生率2（8.70%）远远低于常规组的14（23.53%），组间差异P＜0.05。结论 采用联合筋膜鞘+提上睑肌复合体缩短术，能够大大提高手术的矫正率，并且减少并发症的发生率，相比单一手术方式的方案，联合方案取得更为出色的临床效果，值得进一步推广使用。

简介：摘要：随着建筑行业的迅速发展，近年，混凝土的施工技术在越来越多的工程当中得到了广泛应用，但也出现了越来越多的裂缝问题，这就影响建筑行业的发展。因此，在开展建筑工程施工的过程当中，须高度重视混凝土的裂缝，充分把握裂缝出现的具体成因，采取有效的预防措施，做好对混凝土的质量控制工作。

简介：

简介：【内容摘要】“双减”政策下的英语教学，如何做到既能减轻学生压力，学会适当放手，又要确保课堂以学生为主体？这就要求教师要在教学活动期间积极做出调整，全面优化传统教学模式和理念，在英语课堂中应用分层教学，帮助学生收获更多知识，减轻学生学习压力和负担。

简介：无

简介：摘要：改革开放后，中国经济社会发展取得巨大成功，虽然引起了国际关注，但也存在一些不容忽视的问题，特别是“三农”问题。当然，农民问题是“三农”问题的实质，而“难民”问题是解决“三农”问题的主体，也是农业问题的重要组成部分。无疑，农民工子女教育对于解决农村危机中“三农”等问题发挥了重要作用。因此，本文提出了一些促进理论研究和应用的讨论。随着城市的扩大和发展，许多农民迁往城市，成为农民工。应该看到，农民工为我市的发展建设作出了重大贡献。农民工和左倾儿童的父母都去打工，但在经济上，由于城乡制度、户籍制度等原因，儿童被安置在农村，存在落后现象，农村留守儿童不断增加。于是，解决农村留守儿童教育问题不仅是农村家庭健康幸福发展、和谐共处的需要，也是农村家庭安居乐业的需要。在我国建设社会主义新农村，既是农村全面建成小康社会的重要要求，也是国家全面现代化建设的重要要求。总之，要更加重视农村留守儿童的教育。

简介：摘要：1848年，《共产党宣言》正式出版，以其鲜明的主张和严格的逻辑论证而广泛传播，影响深远。《宣言》中充满了对人的自由全面发展的价值论述和人文关怀，并明确指出自由而全面发展不仅是共产党的最高价值目标，也是人类追求的理想生活方式。值得注意的是，这里的“人”是指社会生活中的每一个人而不是少数人。《宣言》中所提到的人的自由而全面发展不仅是对人类社会未来发展的一种预示，也为当前我国所处的社会主义发展阶段指明了方向。

简介：摘要：目的：对甲状腺肿瘤手术患者中全程无缝隙护理的应用效果展开分析。方法：本次研究选择2019年1月~2020年1月我院接收的甲状腺肿瘤手术患者200例为对象，按护理方法将患者分为两组，每组患者100例，比较每组护理的效果。结果：对照组护理满意率为50.00%；观察组护理满意率为95.00%，观察组患者护理满意率显著优于对照组，数据存在较大差异，P

简介：摘要目的探讨乳腺包裹性乳头状癌（EPC）患者的临床病理特点和超声特征及不同亚型对比分析。方法回顾性收集2014年9月至2020年8月南京医科大学第一附属医院57例病理诊断为乳腺EPC的患者资料，按病理分为3个亚型，对其在临床、病理及超声表现上进行对比分析。结果入组患者中，男2例，女55例，年龄41~88（63±11）岁。EPC病灶直径7.0~7.5（2.9±1.9）cm。其中16例单纯型EPC，9例EPC伴导管原位癌（DCIS），32例EPC伴浸润。分子分型以腔面型为主（55/57，96.6%），Luminal A型38例，Luminal B型17例。EPC声像图多表现为大小>2 cm（68.4%）、形态规则（64.9%）、边缘光整（54.4%）、无毛刺成角（82.5%）、不伴钙化（93%）结节。不同亚型存在差别，单纯型较伴浸润型病灶更靠近乳头、形态规则、边缘光整（P<0.05）；伴浸润的EPC较伴DCIS的 EPC血流更丰富、更远离乳头（P<0.05）；单纯型与伴DCIS差别不大（P>0.05）。结论单纯型EPC超声多见形态规则、边缘光整、内部结构囊实性等良性征象。若病灶距乳头距离>3 cm、形态不规则、边缘模糊，提示伴浸润可能性大。影像多模态的联合有助于EPC的精准诊疗。

简介：摘要目的总结新型冠状病毒肺炎（COVID-19）患者救治中抗凝治疗应用的经验。方法分析2020年1月至2020年2月武汉协和医院收治的3例COVID-19病例的临床资料。3例患者均在住院一周内病情恶化，呼吸困难加重，且血浆D-二聚体水平显著升高（>20 mg/L），其中男性2例，使用依诺肝素钠抗凝，女性1例，初始使用低分子肝素钠抗凝，停用后续接依诺肝素钠抗凝。结果3例患者在给予抗凝治疗后，呼吸症状随之缓解，且无血栓事件发生。结论COVID-19患者多合并静脉血栓栓塞症的高危因素，积极的抗凝治疗不仅可以预防血栓形成，同时可能改善患者预后。

简介：【摘要】目的 比较羊膜移植联合丝裂霉素 C和带角膜缘的自体结膜瓣移植联合丝裂霉素 C治疗复发性翼状胬肉的临床疗效。方法 将我院收治的 40例 40眼复发性翼状胬肉患者分为 A组 22例和 B组 18例，其中 A组患眼给予羊膜移植联合丝裂霉素 C进行手术治疗， B组患眼给予带角膜缘的自体结膜瓣移植联合丝裂霉素 C进行手术治疗，比较两组患眼的术后再复发率。结果 A组的术后再复发率为 18.18%， B组的术后再复发率为 16.67%，两组比较，差异不具有统计学意义（ P＞ 0.05）。结论 羊膜移植联合丝裂霉素 C和带角膜缘的自体结膜瓣移植联合丝裂霉素 C这两种手术方式治疗复发性翼状胬肉均能有效改善患者的翼状胬肉病变程度，安全性相当，但因人工羊膜造价较高，故临床上比较推荐另一种手术方式。

简介：【摘 要】高中的学习氛围非常紧张， 由于面临 高考，学生学习压力也很大，尤其是在高中化学学习中，化学学习的内容丰富而复杂，学生在 学习过程容易 缺乏信心，导致 化学学习的效率和质量低下。在新的高考背景下，教师要 教会学生说出他们不理解的问题，帮助他们更好地解决问题，并逐步提高学生的学习信心，鼓励学生找到学习目标并创建活跃的高中化学课堂。

简介：【摘 要】高中化学是高中阶段的重要学科之一，也是学科 中仅次于物理的科目 。新课改中 化学课程要求 学生联系生活实际，多动脑筋，因此，化学是培养学生思维能力的 重要平台和基本载体。本文针对高中化学的教学现状，提出了一些改进的建议。希望能够提高学生学习化学知识的兴趣，培养学生的思维 能力，更好的满足新课改下对高中生提出的要求。

简介：【论文摘要】本文以人教版《英语》 8年级上册 Unit6 I’m going to study computer science的单元整体教学设计磨课经历为例，从一线教师的视角审视磨课对教师专业知识和技能发展的促进作用，呈现教师如何在中学英语主题单元教学设计研究的领域下落实学科核心素养理念并提升教学设计与执教能力。

简介：摘要英语语法的学习作为英语学习中必不可少的内容，一直备受关注。针对目前语法教学效果不佳这一突出问题，本文结合一节初中英语语法教学公开课课例片段，分析了三维语法教学原则在初中英语语法教学中的运用，即以语言输出为导向，创设情境，驱动学生对语言形式、意义、运用的注意，从而促进他们对目标语言的内化，为学生综合语言运用能力的提升和思维的发展提供一个理想的平台。