简介：摘要：本文探讨了传统高中英语阅读教学中存在的问题，并针对这些问题提出了基于语篇知识的创新教学策略。传统阅读教学中，学生学习热情不足和教学模式的僵化是两大主要问题。为此，本文提出通过挖掘阅读素材、细化教学任务、突破学习难点、挖掘教学资源和积极开展专题活动等方式来创新阅读教学。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提高阅读教学的有效性，并帮助学生在更广泛的语境中理解和运用英语知识。通过实施这些创新方法，我们期望能够推动英语阅读教学的持续发展，提升学生的英语综合应用能力。
基于语篇知识的高中英语阅读教学创新
