简介:摘要:我国文化源远流长,凝聚着哲学精华的中华文化经典,对中华民族价值观的形成有着深远的影响,而且在高校人文社科类教学的过程中,应加强对中华文化的认识与理解,确保可以通过培养大学生,构建相对较为良好的课程体系,以便于更好的进行优化控制,结合科学发展理念提出针对性建设路径,避免受一定程度影响及限制,切实将现有教学与评价方法改进,最大化将教育的效果体现。
新文科理念下中华文化通识类课程群建构研究