简介：<正>一、设计思路实验是巩固所学知识、提高应用能力的一个重要方法,同时也是一个载体,能有机地实现跨学科知识的渗透,实验知识的迁移、综合和创新。因此,笔者在复习氮族元素时增加了浓HNO3、稀HNO3、NO2\NO性质的联合实验,这样不仅激发了学生的学习兴趣,而且在直观生动的实验中学生加深了对知识的理解,强化了对知识的记忆,增强了学生的创新意识。二、实验装置实验装置如附图所示。
浓HNO3、稀HNO3、NO2、NO性质的联合实验
