简介：【主题导语】亲情无疑是这个世界上最美好的东西，可在我们的身边，却有一些情感，不是亲情胜似亲情，令人倍感温暖,油然而生敬意。下面，就让我们走进一组故事。来体悟这种别样的真情。

简介：1916年蔡元培接手北大时,北大仍有不少衙门气,很多教师原为清朝或北洋政府的官僚,学问不多;部分教学内容陈旧;学生大多无心学术研究,只想做官发财;有的学生带着听差上课……1916年至1927年,蔡元培担任北大校长的这十年,被视为北京大学校史上的一段辉煌时期,“奠定了北大的传统和精神”。可以说,没有蔡元培,就没有现在“思想自由,兼容并包”的北大。北大建校已120年,蔡元培既非北大的创校校长,也非在任时间最长的校长,但只有他被北大人称为“永远的校长”。

简介：2018年3月14日,英国著名物理学家史蒂芬·霍金去世,享年76岁。霍金1942年生于英国牛津,是现代最伟大的物理学家之一,他的《时间简史》成为矗立在物理学上的一座丰碑。霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪,不能言语,手部只有三根手指可以活动。其主要研究领域是宇宙论和黑洞,证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型,在统一相对论和量子力学方面走出了重要一步。

简介：杨绛先生，我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家，2016年5月25日去世，享年105岁。直到去世前，先生还以百岁高龄笔耕不辍。说先生只谈奉献，淡泊名利？说先生活得智慧融通，清爽从容？说先生……什么词都很难说尽先生的人生。

简介：篮球运动是初中体育运动中的基本项目,随着体育技能的不断提升,对运动者的学习效果也提出了更高要求。因此,在实际教学活动中,教师必须重视对学生战术意识的培养,并借助有效的训练方法,使其在运动技能上有快速提升。

简介：摘要：本文基于微课制作与设计方法，结合现有理论研究对小学体育微课设计主要特征和发展方向做出简要分析。

简介：PowerPoint因其操作简单的特点而被许多教师使用，但它在实现课堂练习时仍然存在一些无法克服的缺点，师生之间只能通过问答形式完成练习。本文借助Authorware提供的系统函数、自定义变量和交互、判断等图标完成了一个简易的包括填空和选择题两种练习类型的课堂练习课件。在这个课件中，学生可以自己练习，并且每做一题以后都有一个反馈信息，从而达到自行检测的效果。

简介：摘要：小学教师对道德与法治课有了新的认识，要从基本学情出发，确定教学策略:联系生活，创设情境，引导学生在体验中感受；坚持以人为本，营造轻松愉快的学习气氛；拓展学习内容，为学生发展和创造提供广阔的空间;小组合作，激发学生学习兴趣；多样化评价，促进学生发展。

简介：摘要：基于当下小学家校社协同育人合作现状，总结出其中存在的一些不足。为促进小学家校社协同育人发展，并不断推动小学生的综合素质提升，为学生创建良好的学习以及成长环境，经探究分析后，整理出新时代背景下小学家校社协同育人的机制对策：应做好学校教育导向作用，不断促进家庭教育合作，建立稳定保障机制，依靠社会教育帮助。

简介：摘要：问题导向式教学是建立在问题引领基础上的全新教学策略，其旨在借助问题引导作用的发挥，组织学生开展探究、思考、分析、认知，来促进学生认知能力的提升与发展。不论在教学导向，还是育人定位上，问题导向式教学与初中数学不谋而合。而且，以问题导向式教学为统领，将数学教学与具体问题有机关联起来，来强化学生认知迁移、促进学生认知发展更为贴近新时代的初中数学教学需要。因此，教师在实施初中数学教学指导时，应加强对问题导向式教学的应用与渗透，并以辅助性问题的设计、构建、引入为驱动，将数学教学引入纵深领域，从不同层面激发学生的认知潜能，指引学生在突破不同问题难点、把握具体问题内涵中高效学习数学、领悟数学内涵。以实现对学生分析问题、认识问题、解决问题能力的培养，使初中数学教学更具实效性、延展性、科学性，使问题导向式教学更好服务于学生认知发展。

简介：<正>2000年8月教育部颁发了新一轮中等职业学校课程教学大纲,这一轮教学大纲贯彻落实了《中共中央国务院关于深化教育改革全而推进素质教育的决定》是几年来职业教育和课程改革的结晶。研究"如何从化学本身出发来提高对学生的素质教育"是现今教学改革中一大课题。实施素质教育后,充分体现了职教特色,利用基本教育平台,区别要求差异构建,改变了以往教材中过分重视基础知识,却忽视操作技能的习惯教学法。在传授知识和技能的同时更加重视了对学生的科学态度、学习方法及兴趣的培养,侧重启发学生的思维能力,培

简介：根据课程内容的内涵,高职《形势与政策》课程内容包含三个层次：知识层面、实践教学层面、课程环境及设施层面。围绕高职《形势与政策》课程内容体系设计应解决的核心问题,本文从开辟＂就业形势与政策＂专题、＂二元制＂课程内容体系、课程内容模块化、专题化教学与＂立体化＂教学、教师的专业化协作、开发立体化教材体系、课堂讲授与自主学习相结合、构建立体化的实践教学体系等方面探索课程内容体系的构建及其实现。

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简介：摘要：语文是一门充满魅力的学科，它是所有学科的源头与基础。从目前的高中语文教学来看，大多数语文教师仍在延用传统的教育方式，还是以自身为主体，一味的进行知识的讲解，缺乏良好的定位和有趣的表达，难以激发学生的学习兴趣，阻碍了学生未来在语文方面的发展。经过教师和教育学专家的分析研究，发现趣味性教学可以很好的解决这一问题。因此，本文就构建有味与有效的高中魅力课堂教学展开论述。

简介：摘要随着经济水平的提升，水利工程质量控制也受到更多的重视，因水利工程涉及内容多，其中存在的质量缺陷使得施工进度无法按照预期完成，对经济效益产生了一定的影响。这些年，我国针对施工质量的管理控制，颁布了一系列法规政策，相关水利部门要严格执行水利施工质量的监管措施，然而因水利工程的复杂性，对其质量控制还有很长路要走。

简介：摘要：伴随社会信息化及科技的不断发展与完善，把课堂教育同信息技术进行有效整合已成为当下教育发展的重要趋势和方向，在教育中数学是较重要的一门学科，对学生未来发展具有非常重要的价值，并且发挥着非常重要的作用，所以将数学教学与信息技术相结合这种模式具有较深远的重要意义。中职院校学生的数学学科基础都比较差，所以将数学教学与信息技术进行整合，探寻全新的教学方法，以增强学生的学习兴趣、提升教学效果和教学质量。结合这些情况，本文重点对中职数学教学与信息技术整合实践进行了深入分析，望可以为中职教育质量和效果的不断提升提供相应的参考。

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简介：摘 要:分层教学法指的是根据学生学习的具体情况，将学生分成不同层次进行学习，分层教学法有利于提高课堂教学的针对性，帮助老师更好地开展教学。这种教学方式要求教师在教学过程中，尊重学生的个性差异，尊重不同学情学生，分阶段、分层次、对于学生的差异性制定出不同的教学计划，因材施教，激发学生兴趣，对于学生历史学科教学动态管理，以达到教学目的。本文就具体实例谈谈关于初中历史教学中分层教学法的研究与分析。

简介：  【摘要】在新课程的背景下，小学语文的地位日益的提高。而小学语文作文作为小学生表达自己的思想观点的重要方法，是培养学生逻辑表达能力和书写能力的重要途径。因此小学语文作文教学的创新与思考需要教师不断的采用新的教学方案，根据学生的接受能力建立标准，去培养学生的各项综合能力，同时在创新过程中完善教育方法。而在这个过程中，老师不仅要结合新的课程背景，去制定不同的教学方案，也要让学生在学习和融入的过程中，不断的创新自己的写作方法，这样才能让学生的整体作文水平不断的提高。本文就新课程背景下对小学语文作文教学的创新与思考展开论述。

简介：摘 要：专业实验室对培养大学生的创新思维和综合素质有着独特的作用。本文通过对实行开放实验室的背景的认识，提出我校拟建立开放高分子实验室的方案，介绍了开放实验教学的内容。