简介：

简介：摘要作文在语文试卷分值中占到40%的比重，分值之大，地位之高，它是集书写能力、阅读能力、表达能力、鉴赏水平和思维展示于一身的综合体现。能全面展示学生的个性和多方面的知识。考场作文一般要求学生从广阔的生活空间中选材，确定写作体裁，根据不同的侧重点，充分运用叙述、议论、说明、描写、抒情等多种表达方式，或从细处着笔，娓娓道来，或窥一斑知全豹，小中见大，或纵横捭阖，张弛有度等。写好考场作文，取得令人满意的成绩，是每一位学子的不懈追求。

简介：摘要：如今，随着我国电力企业的飞速发展，为满足客户和企业需求，高压输电甚至超高压输电成为重要的输电形式。由于高压输电线路负责电能的输送，因此对整个电力系统的运行具有十分重要的意义，关系其安全稳定。高压输电线路自身距离长、涉及面广且多数通过空旷的地区，因此易受到恶劣天气的影响造成短路或其他破坏。与此同时，由于高压线路经过的区域不发达或较为荒芜，给故障判断和故障检修带来不小的麻烦。因此，采用正确的方法进行故障分析，对企业发展具有积极意义。

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简介：摘要：近年来，我国的采矿行业发展迅速，采矿技术也有了很大进展。传统矿山开采安全评价程序难以满足现阶段的需求。为了使矿山开采更加安全，矿山开采行业逐渐引进了三维可视化技术，并且将该技术融入到安全评价方法中，通过这样的方式建立了长效的互通机制，从而可以全面评价开采过程中地质环境存在的危险因素，使采矿工作的安全性得到了保障。

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简介：摘要：本文针对装配式建筑工程施工技术进行详细的分析和总结，对其施工技术的优势进行阐述，最后提出一些相关的建议和方法，以期能为相关的工作者提供一些参考资料。

简介：[摘要] 通用技术课程是一门立足于实践与创新、注重学生参与动手、重视生活与学习联系的课程。怎样把这门新兴的高中课程上好、上活是这门课程能否继续实行的关键。教师可以通过深刻理解通用技术学科的核心素养来提高教学效率达到教学目标，即培养学生“技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力”的态度和能力。营造丰富多彩的技术学习气氛。从而提高学习效率和学生的动手实践能力，同时对通用技术课程的实践和发展起到积极的推动的作用。

简介：摘要：进入新世纪后，科学技术获得充分发展，新的技术层出不穷，这不仅得益于长期的学科知识的积累，也对社会的进一步发展做出了突出贡献。作为一门具有较强理论性的课程，高中物理知识较为抽象，学生在生活中难以有效探知物理学知识，因此学生在直观上很难理解所学的知识，因此作为高中物理知识应该不断探索新得执教形式，不断提升高中物理课堂的执教水平和质量。笔者在本文中就科技创新和高中物理教学的融合加以探析，以期不断提升高中物理教学质量。

简介：摘要：高中排球教学中对学生进行分层教学能够充分提高教学效率，满足学生的能力培养需求。本文将通过对高中体育排球教学中分层教学法的应用措施进行分析研究，从而以多种分层方式作为开展分层教学的基础，全面提高学生的体育排球能力，促进学生体育能力的高效培养提升。

简介：〔摘要〕随着年龄的增长，体育课的专业性越来越强，趣味性会逐渐削弱，而专业体育课程内容逐步充斥教学内容，往往很容易导致学生对体育课的厌倦与抵触情绪。本文主要根据现阶段学生的生理、心理特征，针对大专院校的体育课趣味性的演变对体育课教学的影响进行分析，为促进体育课教学提供一点建议。

简介：摘要：目前我国经济水平和信息技术发展十分快速，我国教育行业发展也十分快速。数学是高中的重要学科之一，“核心素养”伴随着新课程改革出现。与传统的教学理念不同，核心素养不再局限于知识和技能的培养，更加关注学生的能力、思维发展，以及情感态度和价值观的培养。可以说，核心素养下的人才培养理念契合新时代的要求，也是对传统教学理念的挑战。因此，数学核心素养下，教师必须要从传统教学理念中解放出来，运用新型的教学手段代替和优化传统教学手段，使课堂教学更加关注学生的全面发展、长久发展，真正构建高效的数学课堂。

简介：摘要：在小学数学教学课堂中，引导学生自主探究所发挥的价值较为突出，因此在课堂教学时，教师需要严格按照新课标的教学要求，为学生创设多样化的问题情景，让学生能够在自主探究时快速把握课本中的相关知识，之后再配合着教师的引导，掌握解决问题的方法，实现知识的灵活利用，使问题情境教学效果能够得到进一步的保障，实现数学课堂教学模式的优化升级。

简介：摘要：信息化手段在小学语文教学中的合理应用，可以为课堂教学注入新的活力，改变学生对课堂学习缺少热情的现状，同时优化教学结构，提高课堂教学效率。为此，教师需要不断探索全新的教学方式和方法，推动信息技术和教学工作的结合，提高学生对课堂的兴趣，发挥小学生的主观能动性，保证学习的效果。同时，学校也要创造良好的环境，通过构建制度，加强对教师的培训，保证信息化教学的整体效果。基于此，本文主要分析了小学语文教学中信息化手段的应用。

简介：课堂设问是教师授课过程中普遍采用的一种方式手段．它往往贯穿于课堂教学的全过程。既是教师发挥主导作用、引导学生正确理解运用知识的重要途径．也是体现学生自主学习、成为课堂学习主体的主要形式。在语文课堂教学中．课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量．影响着学生思维的训练。

简介：选入中学语文课本的范文。融古典文学、近现代文学和外国文学于一体，融优秀作品和人类文明的精华于一体。由于范文的作者所处不同的历史时代，因此个体范文具有其历史性。在语文课堂教学中，适当增加时代背景介绍的内容，能够帮助学生正确理解领会范文的思想主旨。树立正确的世界观、价值观和人生观，有助于提高语文课堂的教学效率。下面就时代背景介绍在语文课堂教学中的作用。谈谈自己的几点认识。

简介：摘要：拥有一个好的思想品德能够让人在处理一些事情上做到游刃有余,而且我们应该从小学开始就给孩子树立一种健康且积极向上的思想品德,这是为了更好的文明行为奠定基础。而在特殊教育小学中这更是重中之重,必须实施与推广。思想品德课是一个社会大课堂,有效的思想品德课不仅能使学生掌握知识、锻炼能力,还能实现特教学校对学生思想品德教育的目的。 

简介：摘要：近年来，在我国教育改革创新的背景下，许多学科的教育教学方式都发生了巨大的变化，其中小学阶段的语文学科就是深受大家关注的内容，语文本身就是我们的母语学科，通过语文的学习不仅能培养学生的语言、写作、阅读、理解等方面能力，同时还能培养学生的文化素养，对学生终身发展有着重要的帮助，语文教学中阅读能力的培养一直都是十分重要的部分，学生们在阅读过程中可以有效提升自身的价值观念，同时对于自身抒发情感也有重要的帮助。但是如何在语文教学中培养学生的阅读能力，则是小学语文教师重点思考的问题。本文中笔者通过对小学语文教学中培养学生阅读能力的相关对策进行分析。

简介：摘要：在新课改背景下，人们生活质量的提升，对教育提出更高要求，同时也给教师带来极大挑战，为了满足这一需求，及时创新教学方法，将学生作为课堂教学主体，提高课堂教学质量。古诗词是中华文化传承的重要组成部分，如果小学语文教师采用创设古诗词情境教学方式，积极引用休息技术，将其及时运用到小学语文课堂教学中，不仅让学生真正掌握课堂所学内容，还能潜意识弘扬中国传统文化，对学生核心素养提升有着很大帮助。

简介：摘要：近年来，由于我国教育政策不断改革和创新，很多教学方式都出现了很大的变化，其中小学阶段的语文学科就是深受大家关注的内容，语文本身就是我们的母语学科，通过语文知识内容的学习，可以提升小学生的语言表达、阅读理解、作文写作等方面能力，同时还能培养学生的文化素养，对学生终身发展有着重要的帮助，语文教学中阅读能力的培养一直都是十分重要的部分，学生们在阅读过程中可以有效提升自身的价值观念，同时对于自身抒发情感也有重要的帮助。但是如何通过科学有效的教学方式培养小学生的阅读能力，成为每个语文教师主要思考的内容。本文中笔者通过对小学语文教学中培养学生阅读能力的相关对策进行分析。