简介：摘要：本文深入探讨了急救设备在急诊护理中的重要性，以及正确操作这些设备的技巧和策略。文章首先分析急救设备在急诊护理中的角色，以及它们对患者生命的影响。接下来详细介绍基本和特殊设备的操作技巧，以及这些技巧的实践和应用。最后，提出使用急救设备的最佳实践和避免常见错误的策略。

简介：摘要面对医院诊断、手术操作类主数据管理中存在的标准不统一、缺乏规范管理流程等问题，医院通过分析其数据特点和不同应用场景使用要求，重新定义元数据和数据模型，对现有数据进行清洗、转换后形成规范的统一标准进行下发，并建立完整的数据生命周期管理流程，形成一套完善的主数据管理和维护流程，最终实现各系统中诊断、手术操作数据的一致性、完整性和可控性，有效提高诊断、手术操作类主数据的管理水平。

简介：摘要：将传统文化融入艺术课堂中的教学方式，可以为学生今后的全面发展打下扎实的基础，既能提高他们的审美欣赏水平，又能培养他们的道德品质。所以，在教学中，老师要明确自己的教学目标，优化课堂教学方式，让学生们将自己学到的传统文化作品的表现形式相结合，并利用多媒体设备来创造一个教学环境，让学生们在自己的生活中深刻地体会到中华传统文化的魅力，从而提高他们对传统文化的热爱。

简介：摘要： 本文深入探讨了在初中美术教学中融合与创新传统文化的重要意义、实施策略以及实践案例。通过分析传统文化在美术教学中的价值，阐述了如何将传统文化元素有机地融入初中美术课程，同时提出创新的教学方法以激发学生的学习兴趣和创造力。旨在提升初中美术教学质量，培养学生的审美素养和文化传承意识。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，信息传播形式、内容与模式更加多元化、丰富化、现代化与个性化，这无疑使传统媒体迎来了新的发展机遇。在新形势下，受众的传播心理日新月异地变化，传统媒体如何抓住新媒体契机，迎合受众个性化心理需求，充分、科学、高效发挥其舆论引导作用尤为重要。

简介：摘要：传统文化是历史发展过程中留存下来的精华，其内容博大精深，历史源远流长。首先，在高中语文教学活动中，渗透传统文化知识能够丰富学生对中国传统文化的认知，增强学生的爱国精神和民族凝聚力；其次，通过中国优秀传统文化的渗透，能够提升学生的道德品质，实现个人品格和尊严的培养；最后，传统文化中蕴含了历史伟人的优秀事迹，因此通过传统文化的传播，能够激励学生自强不息、勇于拼搏的优秀精神。教师应积极地将传统文化渗透到高中语文课堂上，落实以文化人，引导学生接受并传承优秀传统文化。基于此，本文对稿子语文与传统文化结合的策略进行论述，希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。

简介：摘 要：近年来，如何在课堂教学中融入中国传统文化成为了社会热点问题，尤其是学前阶段幼儿的基础教育对于传统文化的应用，受到了社会各阶层都越来越重视。在对幼儿的教育过程中加入中国传统文化的内容，有利于促进幼儿的身心健康和各方面的全面发展。本文主要研究中国优秀传统文化在幼儿教育资源中的意义，针对一些在开发过程中存在的一些问题，从教育理念层面及教育实践层面给出相对的解决建议，从而推动中国传统文化在幼儿教育中的发展。

简介：摘要室内装饰设计随着时代的进步，对其设计的要求也越来越高。而我国在今天文化不断自信的情况下，便日渐重视对传统文化元素在室内装饰设计中的结合与运用，旨在希望借助这样的方式，让传统文化不断地对人们日常生活带来无形的影响，并不断地将其良好地传承下去。因此，这篇文章围绕的重点即是传统文化元素对于室内装饰设计的研究分析，以及试论如何完美地将它应用其中。

简介：19世纪中叶,时事剧变,文化转型,传统学术和文艺通过革新、演变亦随之转型。临桂派词人拟将歌词创作用之于社会实践,跟上变革潮流,但又不能够脱离传统的承续。临桂词派标举＂重、拙、大＂宗旨,于突破与坚守中,增大歌词创作对于社会变革的适应性。既为传统词学创造最后的辉煌,又为传统词学的转型寻找出路。

简介：摘要：初中语文教学中运营优秀传统文化，对于提升学生的文化素质、实现对传统文化的传承与弘扬都具有重大意义。初中是学生思维成熟的关键阶段，这个时期的青少年对于传统文化已经具备了基本的理解和感知能力，所以，作为传统文化渗透的关键时期，教师要意识到传统文化教育的重要性，以古诗文为介质，实现传统文化的融入，无形中丰富其人文素养，构建出他们对于我国传统文化的基本认知，实现传统文化的传承。

简介：【摘要】目的：探究老年消化性溃疡合并糖尿病患者实施传统护理模式与循证护理模式的效果。方法：把2021.12-2022.12作为此次报告时间区间，从该时间区间内本科室收治的老年消化性溃疡合并糖尿病患者中选取80例开展研究，采取电脑随机抽样分组方法予以分组，对照组（传统护理方案）与研究组（循证护理方案）分别40例。观察比较2组病人的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白指标、治疗效果。结果：研究组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白，明显低于对照组（P<0.05）；研究组患者治疗有效率39例（97.50%），明显高于常规组（P<0.05）。结论：老年消化性溃疡合并糖尿病患者予以循证护理模式具有重要意义，一方面能够改善患者血糖指标，使其血糖值保持稳定，另一方面，能够使患者治疗效果得到大幅度提升，值得临床广泛运用。

简介：【摘要】目的：探究老年消化性溃疡合并糖尿病患者实施传统护理模式与循证护理模式的效果。方法：把2021.12-2022.12作为此次报告时间区间，从该时间区间内本科室收治的老年消化性溃疡合并糖尿病患者中选取80例开展研究，采取电脑随机抽样分组方法予以分组，对照组（传统护理方案）与研究组（循证护理方案）分别40例。观察比较2组病人的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白指标、治疗效果。结果：研究组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白，明显低于对照组（P<0.05）；研究组患者治疗有效率39例（97.50%），明显高于常规组（P<0.05）。结论：老年消化性溃疡合并糖尿病患者予以循证护理模式具有重要意义，一方面能够改善患者血糖指标，使其血糖值保持稳定，另一方面，能够使患者治疗效果得到大幅度提升，值得临床广泛运用。