简介:摘要:小学阶段的教育,是学生启蒙阶段的教育。在这个阶段的教学中,关注的不再是知识的习得,而是学生在整个学习过程中能力的提升。对于小学科学教学来说亦是如此。作为小学教育中的重要组成部分,是激发学生创新能力,提高学生素质,促进学生综合发展的重要力量,必须加强对其重视的程度。为此,本人理论联系实际,在简单分析了小学科学教学的现状,阐述了其中存在的问题之后,就如何进行优化,给出了教师提高自身素质,做学生的榜样;落实多样化教学方法,构建精彩课堂;注重教学评价与反思,实现温故知新三个建议,希望能够为优质小学科学课程教学效果的获得给予一定的帮助,推动小学科学教学事业实现新的发展。
简介:摘要:采用科学的课余训练方法,发展运动员的身体素质,加强技术训练来提高运动员的短跑能力,从而提高运动员的短跑成绩。本文主要从速度、力量、耐力、协调等身体素质的训练手段和短跑的技术训练来阐述课余短跑的训练方法。
简介:【摘要】随着时代的发展,“互联网+”的应用范围越来越广泛。其中“互联网+”在教育方面的优势已经显现了出来,它打破了传统的教学模式,还帮助教师将知识更好的传授给学生。同时,国家对“互联网+”与课堂教学结合也越来越重视。既然“互联网+”带给教育的好处多多,那么如何正确的运用互联网来帮助教学就值得广大教师进行思考。本文就中小学英语课堂教学的现状以及在“互联网+”背景下中小学英语课堂的教学之道展开论述。
简介:摘要颅脑创伤(traumatic brain injury, TBI)患者术中维持适宜的血容量对预后有很大影响。有研究表明液体超负荷可导致组织水肿、肺损伤和创面愈合不良等并发症,液体量不足会增加低血压风险,减少心、脑、肾等重要器官灌注,甚至导致器官功能衰竭。如何优化术中液体管理策略是麻醉科医师最常见问题之一。文章从液体选择(晶体液、胶体液、高渗盐水和甘露醇)、液体用量[开放性液体治疗、限制性液体治疗、目标导向液体治疗(goal directed fluid therapy, GDFT)]、血管内容量状态监测三个方面进行了总结,阐述不同的液体管理策略,以期为TBI患者术中液体管理提供指导并为新的相关研究提供参考。
简介:摘要:BIM技术是我国建筑业信息化发展的重要举措,BIM技术具有可协调性、可视化、碰撞检查等优势。文章结合建筑工程施工管理现状对BIM技术在工程管理中的应用展开探讨。