简介：咨询客户的咨询素养是咨询项目取得成功的重要因素,也是保证咨询客户在整个咨询活动过程中保持理性决策和主动地位的关键。本文给出咨询客户咨询素养的定义,并从咨询前、准备咨询、正式咨询和咨询后四个阶段分别分析咨询客户咨询素养的组成,认为咨询客户的咨询素养主要包括咨询意识、选择能力、合作能力、执行能力、监管能力、评价能力等。

简介：政治作为普及政治常识和生活常识的学科，对学生的发展有着极其重要的促进作用。然而，由于高中政治课程的理论性较强、综合程度较高，且与实际生活联系比较密切，教师在教学过程中有必要使用一些有效的方法来促使学生更好地吸收政治知识。

简介：【摘 要】幼儿教师心理健康问题是目前备受关注的一个问题，影响幼儿教师心理健康的主要原因是来自多方面的，本文从宁波地区幼儿教师的心理健康问题影响因素出发，对来自社会与幼儿园的压力、幼儿家长方面的压力、教师自身的压力等展开研究，并从幼儿园管理的层面出发，提出了促进幼儿教师心理健康的有效策略。

简介：摘要：由于经济水平持续进步，建筑行业也取得了进一步发展，作为传统的支柱行业之一直接影响着整个经济的可持续发展。要是有关建筑单位为增强在建筑行业市场上的重点竞争力，就应该强化在建筑工程上的基本预算与工程造价的关注，并且实施科学管控，合理分析与研究所存在的不足，并提出针对性地优化措施，从而增强建筑工程的综合经济效益，并强化市场上的核心竞争力，推动企业的可持续发展。

简介：摘要 ：如今，随着社会的大力发展，核心素养的培养也越来越重要。而在语文教学中，阅读是主要的部分。教师要在核心素养目标下开展语文阅读教学，从而培育学生多方面的能力和素质，促使学生能实现全面发展，适应未来社会的变化和需要。笔者针对核心素养目标下的小学语文阅读教学进行了分析，具体如下。

简介：我国高校教师工作评估通过几十年的研究和实践，取得了一定的成绩，但依然还存在着一些问题。本文分析了我国目前高校教师评估工作存在的问题，并对如何提高高校教师工作评估质量提出了几点建议和对策。

简介：摘要目的观察清咽颗粒对复发性口腔溃疡的临床疗效以及病人血清IL-2表达的影响。方法将120例复发性口腔溃疡病人随机分为A组和B组，各60例。A组给予口服清咽颗粒，B组口服左旋咪唑片，疗程均为2周。比较两组的疗效。结果A组病人在疼痛消失、溃疡愈合、复发间隔的时间方面均优于B组，经t检验，组间差异均具有显著的统计学差异，P<0.05。A组治疗的总有效率为90%，优于B组（63.3%），两组间的差异有显著统计学意义，P＜0.05。结论清咽颗粒治疗复发性口腔溃疡效果满意。

简介：中图分类号Ｒ２８７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００９０－０１摘要复发性口腔溃疡是一种好发于唇、舌、颊、软腭等部位，具有周期性、复发性、自限性特征的口腔黏膜疾病，隶属于祖国医学“口疮”范围。由于其病因与发病机制尚不完全明确，缺乏特异的治疗方法。为了更好地指导临床合理用药，笔者对近几年有关复发性口腔溃疡的治疗方法进行了整理和分析，对复发性口腔溃疡的临床治疗进行介绍。

简介：

简介：摘要目的研究超声荡洗在处理根管治疗期急症中的临床有效性。方法选取我院2014年4月～2015年4月收治的60例牙科患者作为研究对象，将其随机分为两组（对照组和观察组），每组各30例，对观察组进行超声荡洗治疗，对照组进行常规治疗。比较分析两组治疗效果。结果7天后，观察组治愈率96.7%；对照组治愈率76.7%，两组7天后的治愈率差异显著，具有统计学意义。结论超声荡洗在处理根管治疗期急症中有显著效果，值得临床推广。

简介：摘要：本研究旨在探讨五年级思政课中爱国主义教育的实践。通过文献综述和实地调研，分析了当前五年级思政课程中爱国主义教育存在的问题和挑战。研究发现，教师的教学方法、教材内容以及学生参与度等因素都影响着爱国主义教育的有效性。在此基础上，提出了一系列提升爱国主义教育实践效果的建议，包括多样化的教学手段、优化教材内容、增强学生参与度等。通过这些措施，有望促进五年级思政课中爱国主义教育的全面发展。