简介：摘要在教学过程坚持以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性，以学生为主体，让其在自主学习和合作学习中，让学生逐渐进入主体角色，能够主动地去学习，自主地去学习，成为知识的主动建构者，教师应该给学生留有更多的思维空间和锻炼机会，让学生在实践中亲身体验创新和自学的乐趣，有利于拓展学生的思维。
浅论如何依托高效课堂培养学生自主探究学习
