简介：摘要证候是疾病发生、发展过程中的病理概括，任一证候都是由若干"证候要素"组合而成。本研究系统地阐述了中医"证候要素"理论形成的背景、基本内涵、意义及其目前应用研究的现状，强调了该理论对中医辨证论治过程所产生的重要影响。本研究依据中医"证候要素"辨证理论体系的指导思想，将"证候要素"的概念引入中医护理学，定义了"护理措施要素"的概念，将其作为针对病机单元的护理单元，反映了针对证候病机单元的护法护则，并进一步明确了证-护之间的对应关系，尝试探讨基于"护理措施要素"的施护体系，从而提高护理人员的辨证施护能力，促进中医护理的规范化。

简介：摘要目的通过对胸痹心痛病古籍文献的整理分析，挖掘疾病的相关中药方剂、方剂所对应的主要证候要素以及服药护理内容。方法以《中华医典》数据库（第5版）为数据源，检索相关古籍条文，建立数据库，提取相关中药方剂、证候要素及服药护理的相关内容，并对其进行统计分析及探讨。结果所纳入的102首方剂中共提取出主要证候要素4个，分别为寒凝、气滞、血瘀、痰浊；所对应的服药护理措施具体包括服药温度、时间、频次、送服溶液及食忌等5个方面的内容。其中服药温度主要为温服、热服；服药时间主要为食前、食后、空腹、空心、日午、临卧、不计时候服等；服药频次主要为日二服、日三服、日三夜一服等；中药送服溶液以酒、粥/米饮、姜汤、橘皮汤、陈皮汤、醋汤等为主；服药食忌主要是忌生葱、猪肉、生冷、菘菜、羊肉等。结论通过对基于证候要素理论胸痹心痛服药护理的研究有利于促进疾病的理论和临床研究，可促进服药护理的规范化，提高护理人员的辨证施护能力，为中医临床的服药护理提供参考。

简介：摘 要：本文主要结合了高层住宅建筑设计的实际案例，详细分析高层住宅建筑与景观环境的协调设计的重要性，对于高层住宅内部环境景观设计中的缺点进行了详细分析，并从多个角度提出了高层住宅建筑与景观环境的设计要点，打造优质舒适的居住环境。

简介：摘要：当前的初中数学存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，这样的问题必须加以解决，解决这个问题的方法就是建设初中数学的高效课堂。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对构建初中数学高效课堂的问题作一个浅析。

简介：摘要：初中道德与法治是初中德育教学的主阵地，初中道德与法治教学的开展有助于培养学生健全的品格，树立学生正确的思想观念，规范学生的行为举止，让学生成长为合格优秀的社会公民。如何提高初中道德与法治课堂效率，构建初中道德与法治高效课堂成为当前初中学校面临的重要问题。本文将结合实际教学提出一些可供参考的建议。

简介：摘 要：在学期教育领域，幼儿自理能力的培养是基础而关键的环节。本研究着眼于探究幼儿自理能力的多维度评价体系，兼顾科学性与实用性。从理论与实践出发，对幼儿自理能力进行系统概述，构建了评价体系并进行了实证分析。本文借助行为观察、问卷调查等方法，确立了包含自我服务、个人责任、环境适应等指标的评价模型。通过实证研究，检验了该评价体系的有效性，并为其在幼儿教育实践中的应用提供了策略和建议。研究结果显示，本评价体系能有效反映幼儿自理能力的发展水平，有助于专业人员和家长准确把握幼儿的成长需求，进而指导实际教育工作。

简介：

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简介：摘要：无论是学习还是教学，都讲求计划方法，都应该有一定的前后顺序，教师在教学的过程中，应该较为科学合理的安排学生的学习时间以及学习顺序，让学生能够在学习的过程中保持一定的专注度和效率。先学后教式的教学方法就是一种比较好的，能够提高学生学习效率的方式，在本类教学方法中采用的是学生先自学，然后在此基础上教师进行教授的教学模式，学生在学习的过程中会对知识有一个大体的了解。

简介：摘要创业教育是当前高等职业教育研究中新的课题。开展创业教育,在高职教学改革中体现创业教育理念,对增强学生的创业精神和创业能力,提升市场竞争力,实现高职教育的本质目标具有重要的意义。本文针对高职国际贸易实务专业的特点，提出了建立基于创业教育的开放性的国际贸易专业实践体系，体现了创业教育人才培养方式的要求，从而促进高职教育中国际贸易实务专业人才培养机制的完善。

简介：【摘要】目的：研究对急性心肌梗死患者应用实施抢救护理质量评价体系时所展现的实施效果与实施价值。方法：本次研究的病例数为80例，他们均来自于2023年1月-2024年1月期间我院收治护理的急性心肌梗死患者，根据奇偶数随机原则将其分为对照组和观察组，并对两组患者的急救时间、心功能和心肌指标水平进行评价分析，结果：经干预后观察组急救时间更短，心功能和心肌指标水平均更高。组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：对急性心肌梗死患者应用实施抢救护理质量评价体系其临床急救效果显著，能够有效缩短患者进行急救的时间，提高抢救成功率，改善患者的心功能和心肌指标水平，值得在临床上进行推广。

简介：文章论述了图书馆管理是图书馆活动的生命线，并从图书馆与社会，图书馆资源要素之间联结的视角去认识图书馆管理，揭示图书馆管理的规律性。