简介：摘要当前医院管理工作的变化，不仅体现在药房管理上，更反映在医院的药学服务中。本文分析了药房实际工作中存在的问题，并根据这些问题提出了相应的解决办法。在做好药房管理的基础上，又探讨了关于如何有效的规范药房管理、提高药剂人员素质的具体办法，做到患者的用药安全、放心，坚持合理用药，减少不良反应，为患者提供高水平的药学服务。

简介：摘要：药房服务是指为了改善患者的生存质量而开展的一项与之相关的服务。本文从药学服务的起源、发展等方面入手，从我国目前的药学服务状况及影响因素出发，对其内涵进行了论述，以期推动我国医药卫生事业的迅速发展。

简介：教师专业发展是发达国家教师教育改革的主旋律，也是我国教育改革和发展的客观要求。教师教育的使命就是促进教师群体和教师个体的专业发展。本文在阐述教师专业发展的意义、厘清教师专业发展内涵的基础上，对教师教育如何促进教师专业发展的问题做出一些尝试性的探讨。

简介：摘要：中职学前教育专业是培养幼儿教师的专业，尤其是从事音乐教学的幼儿教师，学生所具备的音乐素养直接对幼儿的教育质量造成影响。因此，在中职学前教育教学中培养学生的音乐素养是非常重要的。但在实际的教学中发现学生的心理表现较为复杂，在学习的过程中会受到各种因素的影响而导致课堂效率不高，在整体上影响教学效果。如何培养中职学前教育学生的音乐素养是一个需要研究的热点问题，本文就这一问题进行了详细的阐述。

简介：教师专业发展不是教师把某种普遍的、规范的教育理论直接应用于教育实践的过程，而是教师个体的个性、知识储备、专业情意与所处的教育情境相互融合，在教育情境中积极领悟和创造性地发展个人教育知识的过程。高师的职前培养是教师专业发展的起步阶段。高师教育课程应密切联系真实的教育情境，着力培养教师的实践能力、专业判断能力和研究教育教学实际问题的能力，帮助教师养成反思习惯，为教师终身的专业发展奠定基础。

简介：摘要：随着教育改革不断的推进，教学方法不断的创新，奥尔夫音乐教学法作为一种具有科学性与创造性的音乐教育策略，对于中职学前教育专业学生的音乐实践具有极强的借鉴作用与推广应用价值。教学法提倡的核心观念是原本性，这就需要推动音乐教育向本源回归，极大限度地提升学生的创造力和想象力，全面提升音乐教育活力。

简介：