简介：摘要:随着《纲要》的颁布，“以游戏为基本活动”这一概念的出现，说明美术课程已经成为幼儿园教学的重点，这一课程的出现，能够有助于幼儿形成对美术作品的认识与理解，而游戏化的形式，能够让幼儿全情投入到美术课程之中，笔者结合幼儿园美术课程开展的实际情况，对幼儿园美术课程游戏化的优化策略展开仔细的分析与深入的研究。
浅析幼儿园美术课程游戏化策略
