简介：摘 要：自新课改实行至今，很多教育者都是在探究和实践如何提高高中生的语文核心素养。作文是语文教学的主要内容，老师要创新传统式滞后的写作教学策略，支持学生提出自己的见解，培育学生的阅读爱好。在写作课堂教学中采用以读促写的教学策略，提升对学生的专业性指导，增强学生的写作水平，有助于增强学生的语文写作水平，充实学生的写作眼界，增强学生的学习理解能力。
核心素养视角下高中语文写作教学探究
