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  • 简介:摘要目的研究比较吉非替尼、厄洛替尼治疗非小细胞肺癌疗效、不良反应及药物经济学。方法选取2016年至1月至12月在我院接受治疗的100例非小细胞癌患者(NSCLC),随机分为A组和B组,A组服用吉非替尼,每天250mg,B组服用厄洛替尼,每天150mg。比较两组患者的治疗疗效、不良反应,并进行药物经济的比较。结果两组患者的治疗疗效和不良反应无明显差异,不具有统计意义(P>0.05),对比两组药物治疗费用和费用疗效比差异显著,具有统计意义(P<0.05)。结论吉非替尼、厄洛替尼对NSCLC患者的治疗疗效相当,不良反应发生率相当,但吉非替尼比厄洛替尼花费更少,减少患者的经济负担。

  • 标签: 吉非替尼 厄洛替尼 非小细胞肺癌 比较
  • 简介:摘要阅读不仅是学习的工具,更是学习的手段。要想培养学生的英语阅读能力,要优化阅读的教学方法。首先,对于每一单元词汇表中的单词,要分层次教学,深层拓展,有利于积累要求掌握的大量词汇。其次,鼓励学生做课外阅读,这些文章不仅给予学生美的享受,了解一些风土人情,还能够激励学生不断积累词汇。

  • 标签: 英语阅读教学 合作探究 自主阅读
  • 简介:随着我国科研资助力度逐年增大,科技文献的解读和科研成果的应用成为亟待解决的问题。本文阐述了《科技文献阅读》课程对应用型大学工科专业的人才培养的重要性,通过在培养方案中增加《科技文献阅读》课程,为促进应用型大学转型发展和人才培养提供了新思路。

  • 标签: 应用型大学 人才培养 科技文献阅读