简介：摘要
简介：摘要：近几年，幼儿教育的理念回归到尊重幼儿天性的理念上来，更加注重培养幼儿的身心健康。活动区域是幼儿自我发展的理想区域，使幼儿在游戏中活动知识，也有利于幼儿的身心发展，符合幼儿的发育特征。幼儿教育工作者应当充分认识到活动区域的教育意义，并充分发掘活动区域的游戏内容，提高幼儿教育的能力和水平。
简介：摘要：我国社会正处于快速发展的时期，为了实现更好的发展，需要保证发展的科学性、合理性，幼小衔接同样也需要关注这方面的问题。为了能够更好地开展幼小衔接，需要深入分析幼儿成长的特点，对相关的教育理念，教育方法进行改进与完善，把握好社会发展的方向，为社会培养符合其发展需求的人才。
幼儿园体育活动对幼儿身心健康发展的促进作用
活动区游戏中教师的支持策略
当前幼小衔接存在的问题及其解决对策
