简介：摘要相对于其他学科而言，数学学科具有抽象性，为了提高数学课堂教学的有效性，给数学课堂注入生命的灵性。作为教师，我们更要大力挖掘学生的潜能，让学生在自主选择、实践运用中张开智慧的翅膀，使数学成为他们放飞潜能的天空，从而赋予数学生命的灵性。本文笔者结合多年的教学经验，以期从“在引入新课时”、“在合作交流时”、“在大胆猜想时”、“在学习心境上”、“在教学言语上”这几方面入手谈谈如何让数学教学充满灵性，以便能激活数学课堂，提高教学效率。

简介：摘要目的对基础护理干预降低白血病化疗后感染率的效果进行研究。方法随机选取2009年至2011年期间，在我院接受治疗的白血病患者64例，将其分成2组，对照组进行常规护理，观察组进行护理干预，分别对对照组和观察组进行护理效果观察。结果观察组不良反应发生例数小于对照组，感染率明显小于对照组（P＜0.05）。结论白血病化疗期间采用基础护理干预，能够有效减少患者的感染率、副作用，有利于患者治疗效果和生存质量的提高。

简介：摘要目的研究小儿急性支气管肺炎的临床表现、病理分析、治疗手段以及预后的影响因素。方法回顾分析82例小儿急性支气管炎患者的治疗方法和疗效。结果所有的82例患儿在接受了急性支气管肺炎的治疗后，一共82例患儿在进行了治疗后，达到缓解的观察组有33例，占24.1%，达到部分缓解的有28例，占34.15%，无变化的有14例，占17.07%，恶化的有7例，占8.54%。结论小儿急性支气管炎的治疗在近年来已经取得了飞速的进展，临床中，患者进行了痰热清、鱼腥草的静脉滴注后，大多恢复了健康。

简介：摘要目的研究小儿消化不良的临床表现、病理分析、治疗手段以及预后的影响因素。方法将本院2010年1月～2011年1月收治的86例小儿消化不良患者分成观察组和对照组各43例，对照组采用多酶片进行治疗，观察组采用参菩白术丸进行治疗。结果在治疗后的10天和30天对两组疗效进行评比，观察组的疗效要显著高于对照组。结论采用中西医结合治疗的方式能够更好的改善小儿消化不良腹泻的症状，且其疗效更持久，效果较好。

简介：四川是汉赋的第一故乡。赋作为一种文学体载，虽肇端于战国荀卿（今存《礼赋》、《知赋》等五篇），但真正成为讲究文采、韵节，兼有诗与散文性质的赋体，则是在西汉。西汉是中国封建社会历史上的第一个黄金时代。当时处于西汉战略出发地和战略大后方的巴蜀地区，最早感应到大汉太平盛世的脉搏跳动。从成都走进长安的司马相如，最早运用大赋的形式讴歌天汉气象，放飞时代梦想（以《子虚赋》、《上林赋》为代表）。