简介：摘 要：古诗词在小学语文课程中所占的比重较大，在小学生语文素养的形成和提高中起着根本性的作用。但是，教师的教学方法存在一些缺陷和问题，影响了古诗词的教学过程和效果。在此基础上，本文以小学中国古诗词为研究内容，分析了古诗词教学现状，向有关教育者提出理性的意见和建议，并传给教育界的同仁，希望能提供一些参考。
浅谈激发小学生古诗词学习兴趣策略探究
