简介：【摘要】目的：就以阶段性健康教育为主的护理措施应用于耳鼻喉科临床护理工作中的实际效果进行了分析研究。方法：研究中，将来我院耳鼻喉科就医的66名患者当成了研究对象。首先，就所有患者的基本资料进行了分析整理，进而将其划分成了实验及对照两组，各有33名患者。治疗期间，对照组患者采用的是常规护理措施，而实验组患者则又增加了以阶段性健康教育为主的护理措施。最后就两组患者的自我效能情况、焦虑抑郁情绪评分进行了量化分析对比。结果：实验组患者的自我效能评分以及SDS和SAS评分均要优于对照组患者，之后其结论均存在显著统计学差异（P均＜0.05）。结论：对耳鼻喉科住院患者来说，在常规护理措施的基础上对其实施阶段性健康教育护理有着非常重要的意义，具体可以改善患者的自我效能情况并且改善其焦虑抑郁情绪评分。后续临床工作中，我们应当做好这部分护理措施的推广应用，进而帮助患者尽快康复。

简介：摘要目的研究聚焦取向模式对去乳术后的乳腺癌患者自我形象的干预效果。方法选取2018年4月至2019年4月海安市人民医院乳腺外科收治的乳腺癌去乳术患者100例，随机数字表法分为对照组与研究组。对照组采用常规护理模式进行干预，研究组在对照组基础上采用聚焦取向模式进行干预。干预后，对两组患者自我形象水平、焦虑抑郁程度、应对方式的改变及生活质量进行比较分析。结果两组患者在术后早期(1 d、1个月)的自我形象水平、应对方式和焦虑抑郁程度比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)；但在术后3个月、6个月时，研究组上述指标明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论聚焦取向模式可有效提升去乳术后的乳腺癌患者的自我形象水平，降低其焦虑抑郁程度，同时提升患者的生活质量。

简介：摘要复杂不适的症状体验严重影响2型糖尿病患者生活质量。基于移动健康技术的症状管理可针对患者症状体验提供决策支持，改善症状。本研究以200例2型糖尿病患者为研究对象，运用Kano模型分析出平台构建时需依次完成和完善以下功能：隐私保护、发布糖尿病诊疗技术研究的新进展、专业人员在线沟通、发布并发症防治信息、设置病友论坛、所发信息由专家审核、提供运动指导、绘制血糖体重曲线、及时更新信息、心理疏导和提醒就医。