简介：摘要：随着我们国家当前阶段教育改革的深入实施，对于广大知识传授者的教学方式提出了多种要求，需要教师在教学过程中不仅要加强学生的基础知识掌握程度，同时还需要培养学生的综合能力，这样才能够更加有效的推动学生全面成长。课堂是学生接受知识、教师教学的重要场所，如果课堂教学效果低下，那么学生的学习效果以及教师的教学质量则难以提高。因此，小学数学教学过程中教师应注重高效课堂的构建，引导学生在学习的过程中不断进行自主思考，进而提高教学质量，本文就小学数学高效课堂的构建途径展开了分析。

简介：摘要：初中阶段的数学学习是承接既有知识经验也能够为后续的学习提供启发，教师应当加强对教学模式和方法的深度探究，通过丰富的教学设计和教学内容呈现，营造轻松和谐的教学氛围，增强课堂学习的活跃性，实现数学教学效率和质量的提升。

简介：摘要目的以去细胞心内膜/弹力层微米颗粒为材料构建小口径组织工程血管支架，并种植经诱导的CD34＋细胞初步观察内皮化效果。方法2018年1月至2019年12月以新鲜猪心脏去细胞心内膜作为内层，猪主动脉弹力纤维微颗粒多孔支架为外层；分层仿生构建小口径组织工程血管支架。提取骨髓间充质中的CD34＋细胞，诱导向内皮细胞分化，种植于支架内表面，1周后行苏木精-伊红(HE)和免疫荧光染色，扫面镜观察其内皮化效果。结果制备得到外径为4 mm，内径为3 mm，厚0.5 mm的管状多孔支架。支架外层孔径为25～100 μm，孔隙度为70%；内层种植经诱导的CD34＋细胞1周后，生物支架内皮样细胞覆盖率>90%。结论以去细胞心内膜/弹力层微米颗粒为材料构建的小口径组织工程血管支架，种植经诱导的CD34＋细胞可以初步获得满意的内皮化效果，可以应用于下一步实验研究。