简介：[摘要 ]《人工智能 +教育蓝皮书》（ 2018）提出了人工智能背景下的教育环境、学习与过程、教育评价、教师助理和教育管理等五大“人工智能 +教育”的应用场景，蓝皮书为我们构建了特殊教育人工智能时代的教育信息化发展蓝图，为特殊教育创新实践指明了发展方向。创新必然会对原有的特殊教育的实施方式和评价体系带来冲击，对特殊教育教师的基础素质提出了更高的挑战。本文提出人工智能重塑特殊教育的教师需有五色心态策略，平静的绿色、稳重的蓝色、阳光的橙色、乐观的红色和希冀的黄色，才能将人工智能教育中特殊教育推向更高的层次。
人工智能重塑特殊教育教师的“五色”心态的探究
