简介：摘要：课程思政是现今德育教育的重要内容，开展课程思政有助于立德树人目标的实现。经贸类课程是高等教育人才培养的专业学科，涉及经济贸易、金融学和经济学的相关知识。本文立足于课程思政教育的相关概念，探寻有效对策促进经贸类课程与课程思政教育良好融合，以为人才培养工作贡献新的思路。

简介：摘要：《国际贸易学》课程思政教育是贯彻落实“三全育人”，实现立德树人根本任务的重要措施。教师要明确《国际贸易学》开展课程思政教育的重要意义，找到开展课程思政教育的恰当切入点，提升教师教学能力，丰富案例教学内容等。

简介：摘要：伴随着全球化趋势的深入发展，《国际贸易实务》课程在日常教学中得到了广泛关注。作为一门注重人才综合素质培养的学科，在其中融入课程思想的相关元素，有助于贯彻社会主义核心价值观，构建与时代同行的育人格局，为新时代国家建设输送人才。

简介：摘要：作为国际经济与贸易专业的核心课程，国际贸易实务是一门综合性很强的基础性实践类应用课程。通过学习该门课程应能够掌握国际贸易基本理论知识和专业技能，能够培养出在大型贸易公司、跨国公司、银行等金融机构、各级政府机关等单位和部门从事经贸业务的高素质应用型专业人才。为此，本文基于成果导向研究《国际贸易实务》课程评价体系，在新时代具有重要意义。《国际贸易实务》课程相对于国贸专业其他课程的重要区别就是该课程更偏重于实践，以结果作为该课程的评判标准，更强调实际中的应用。基于成果导向的课程评价体系以成果为导向，对课程实施效果、实施过程、课程本身等展开分析，针对其中的问题，探寻有益对策，以实现应用型人才的有效培养。

简介：摘要：应用型本科院校开设国际贸易实务课程要坚持能力导向来培养国际贸易人才，模块化教学策略的实施有利于学生深入把握相关概念的内涵。文章以《国际贸易实务》课程为例，重点探讨了模块化教学在订立合同、工厂备货、交易磋商等多个模块的具体运用。通过搭建模块化教学体系、构建层次化考评机制与改进模块化教学策略等，为推进基于能力导向的课程模块化教学改革提供有力的保障措施。