简介:【摘要】
简介:摘要:构建情境是小学信息技术课程中的重要教学方法之一,能够有效地打破传统“灌输式”的教学方式,让学生在情境中掌握信息技术知识。然而,在进行实际情境的创建时,并非教师简单地以教材为基础,就可以打造出有效情境,而是要参照学生的兴趣爱好、生活经验、思维结构等元素,才能创建出优质、高效的情境。所以,在实际讲解信息技术知识时,教师要从课本知识出发,结合学生兴趣爱好以及实际生活等多种元素进行情境构建,从而让学生主动走进情境,爱上信息技术课程。
简介:摘要:现代教学过程是着重培养学生的实际操作能力、以满足社会适用性人才需求的过程。但是就目前而言,职业学校学生普遍就业率不高,实际工作能力也有待提高,越来越不能满足社会的需求。为了革新职业学校专业技能教学质量,学校应当重视职业院校技能大赛活动的影响效果,明确其改革功能性,深入研究相关专业改革途径,有效解决原有授课流程存在的弊端问题,促进职业学校未来的教学革新与发展。本文从职业院校技能大赛的影响出发,与职业学校教学革新相互融合,为食品类专业授课的未来发展提供理想的基础条件。
简介:摘要:建筑工程结算审计是整个工程造价管理中的重要组成部分,能够快速发现资金的浪费问题,优化当成造价管理方案,保证项目整体效益的提高,因此在实际工作中需要掌握丰富的审计技巧以及方法,保证结果的准确性。基于此,本文论述了建筑工程结算审计的技巧以及相关的方法。
简介:摘要:在现代化建筑工程施工的过程中,预结算审核的作用较为突出,能够为造价管理提供多样性的支持,因此在实际管理的过程中,需要做好工程预结算审核内容的深入性分析,之后再完善造价管理的模式,提高工程的整体效益。基于此本论述了房屋建筑工程预结算审核内容以及造价管理的策略。
浅谈"双减"政策下的班级管理
小学信息技术课堂教学中的情境创设策略
职业院校技能大赛与专业技能教学改革相结合的实践与探索——以食品类相关专业为例
刍议建筑工程结算审计技巧与方法
探讨房屋建筑工程预结算审核内容及造价管理优化措施