简介：摘要：在当下的教育环境当中，班级人数越来越多，这就导致人均教育资源越来越少，同时教师的精力有限，不能够照顾到每一个学生，也不能够和每一个学生产生有效的互动。所以，要想实现教学效果的进一步扩大，小班额教学是教育改革的必然方向。特别是对于农村小学英语教学来说，小班额教学更是刻不容缓的事情，一方面是由于英语作为一门语言，更需要教师和学生之间的互动交流；另一方面是由于农村教育资源有限，多媒体技术尚未完全普及，学生不能够通过和多媒体互动弥补教师的缺位。
农村小学英语小班额教学的策略研究
