简介：数学归纳法是证明某些确定型命题的强有力工具．借助两道竞赛题阐述了其学术形态和教育形态，表明归纳法的教育形态是解决问题，启迪心智的有效途径，因而在课堂教学中要重视挖掘归纳法的教育形态．
从两道竞赛题看数学归纳法
