简介：摘要：医学叙事能力是护理本科生未来在实际进行职业发展的过程中必不可少的一项重要素养，其主要指的就是护理人员在参与临床工作的时候，对于患者给予关注以及理解的能力，也包括护理人员在接触患者的过程中重构患者疾病故事以及对患者的诉求进行及时回应的能力。扎实的医学叙事能力能使得护理本科生在日常开展工作的过程之中，亲和力和共情力都得到进一步的提升，更是促进患者生命质量提升的最为重要的手段。通过分析护理本科生医学叙事能力的现状，提出针对护理本科生医学叙事能力进行培育的建议，使得护理本科生医学叙事的能力能真正得到进一步的强化。

简介：摘要：合作学习是一种富有创意和实效性的教学理论和策略，对于提高小学语文课堂的教学质量具有重要意义。本文旨在探讨小学语文课堂中合作学习的应用技巧，包括合理分组、明确任务、促进互动、鼓励合作、及时指导等方面，以期为小学语文教师提供有益的参考和启示。

简介：【摘要】 目的 研究重症监护病房（ICU）危重患者采用早期胃肠营养干预的临床效果，分析患者预后与早期胃肠营养干预的关系。方法 临床纳入2017年9月至2022年9月期间我院收治的86例ICU危重患者作为研究对象，按随机数字表法分为两组各43例。其中43例患者采用常规护理作为对照组；另43例患者在上述基础上给予早期胃肠营养干预作为干预组。观察两组患者营养状况、心理状况以及并发症情况。结果 干预前两组患者营养状况无差异，P＞0.05；干预后干预组血红蛋白、血清前白蛋白以及蛋白摄入量均明显高于对照组，P＜0.05。干预前两组患者心理状况评分无差异，P＞0.05；干预后干预组患者SAS、SDS评分明显低于对照组，P＜0.05。干预组、对照组并发症发生率分别为6.98%、18.60%，干预组明显低于对照组，P＜0.05。结论 早期胃肠营养干预可有效改善ICU危重患者营养状况，提高患者心理状态，并发症较少，值得临床应用及推广。

简介：【摘要】目的 探索手术室实施管道标识管理方法，以达到杜绝管道护理差错事故的发生，提高手术患者安全管理。方法 制定专用的管道标签，按照手术中留置导管的不同对应使用不同颜色的管道标签。 结果 手术室实施管道标识管理后，护士能快速准确的识别各类管道，利于管道护理，增强了护士对手术患者的安全管理意识，提高了护理工作效率。结论 应用管道标识能确保手术患者得到安全有效的管道护理，有效防范管道滑脱，对实现手术患者安全，提高手术室护理质量起到了重要作用。

简介：手机媒体的兴起和发展，对当代大学生的学习与思考习惯等产生了重要影响，使高校的法治教育面临着新的挑战和机遇。结合我国体育院校法治教育的调查现状和研究者教学实践经验，在分析调查问卷的基础上，指出手机媒体环境下体育院校学生在法治认知、法治实践和法治观念三个层面的调查结果，并有针对性地提出体育院校法治教育的对策。

简介：职业技术学校的校园文化建设是职业技术学校（以下简称职校）进行德育的重要途径之一，这一途径兴起于20世纪末期，经过这一段时期的发展，职校的校园文化建设取得了一定的成绩，但是难免存在一定的问题，需要采取相应的措施来应对校园文化建设中出现的问题。