简介：摘要：在中职班主任德育工作实践中，应该从优化学生思想品质入手，将教育管理工作与德育工作相结合，做到“管育并重”，增强学生个体自我激励，努力进取的意志品质及学生群体的建设，中职学生的思想状态相比较普通初、高中学生来讲，更加复杂，需要教师进行全面的分析和思考。班主任教师要在德育工作中对学生的思想素质层面进行良好的引导，促进学生的综合发展。
浅谈中职班主任“管育并重”德育模式的构建
