简介：摘要：在幼儿园的教育中，考虑到幼儿的年龄特点，大多教育活动皆以游戏为载体而开展。幼儿篮球是一种健康运动方式，可以锻炼幼儿的体能，也可以促使其身心健康成长，所以若想要提高幼儿篮球运动的教育作用，就需要教师能够以游戏化的方式开展幼儿篮球活动，引领幼儿在其喜闻乐见的游戏过程中掌握篮球运动技能、养成良好运动习惯。本文就针对幼儿园趣味篮球游戏教学展开策略研究。

简介：摘要：探讨语文课堂互动模式对小学生口语表达能力的影响，分析了提升小学生口语表达能力的必要性、传统语文课堂互动模式的局限性以及学生口语表达能力的个体差异。文章强调了小学阶段作为语言习得与表达能力形成关键期的重要性，并指出语文课堂在培养口语表达能力中的独特作用；揭示了传统课堂中教师主导过多、互动形式单一及评价体系不完善等问题，同时针对这些问题，提出具有针对性的措施，促进学生口语表达能力的全面提升。

简介：

简介：摘要：本文分析幼儿园体育活动的开展意义，立足于幼小衔接视角下，从遵循规律科学准备教学内容、丰富活动调动幼儿参与热情、家园共育助力体育幼小衔接几个方面入手，重点探讨幼儿园体育活动的组织与实施策略。

简介：摘要：随着社会的进步，人们对于化工产品的需求不断增加，这就需要相关企业能够充分保证化工原材料能够满足相关标准的规范要求，保证生产过程中的安全性能。化工企业想要保证自身产品的高质量研发，首先要从安全生产与有效管理作为切入点，能够良好的把控生产过程中的安全技术，不仅保证产品具备良好的质量，也要充分的保障相关技术工作人员的生命健康能够受到良好的保护，以此作为企业实现长期稳定发展的依据，进一步完善化工企业自身的安全工作方案规划。

简介：摘要目的分析血清高尔基体蛋白73（GP73）和血清自噬相关蛋白p62水平对乙型肝炎病毒相关慢加急性肝衰竭（ACLF）患者短期预后的临床价值及预测差异。方法回顾性分析本院2018年10月- 2020年4月收治的HBV相关ACLF患者32例的临床资料（A组），选择同期乙型肝炎肝硬化患者65例（其中Child-Pugh A级为B组34例、Child-Pugh B/C级为C组31例），另选同期健康体检者30名为对照组（D组）。测定四组入选者血清GP73与p62水平，对ACLF组患者随访3个月以分析患者预后情况；并比较死亡和生存患者入院时血清GP73与p62的水平。对数据进行单因素方差分析、独立样本t检验、Pearson相关性分析；采用受试者操作特征曲线（ROC）分析GP73与p62水平对生存患者的预测价值。结果A、B、C、D四组GP73水平分别为（284.30±70.55）ng/ml、（125.33±20.57）ng/ml、（159.82±31.20）ng/ml、（45.46±10.22）ng/ml；p62水平分别为（1.30±0.35）ng/ml、（2.88±0.58）ng/ml、（2.02±0.54）ng/ml、（4.68±1.03）ng/ml。GP73检测值A组显著高于其他三组（P < 0.05），D组显著低于其他三组（P < 0.05），C组显著高于B组（P < 0.05）。p62检测值A组显著低于其他三组（P < 0.05），D组显著高于其他三组（P < 0.05），B组略高于C组，差异有统计学意义（P < 0.05）。GP73与p62呈现负相关关系（r = -0.695，P < 0.001）。ACLF组中生存患者GP73水平显著低于死亡患者[（212.17±22.47）ng/ml与（340.08±32.91）ng/ml，t = 12.493，P < 0.05]；p62水平显著高于死亡患者[（1.46±0.28）ng/ml与（1.18±0.35）ng/ml，t = 2.445, P < 0.05]。据ROC曲线分析结果显示：GP73的曲线下面积（AUC）为0.865、p62的AUC为0.750，两项联合AUC为0.968。结论GP73与p62均对HBV相关ACLF患者近期预后具有一定预测价值，但两项指标联合预测价值更高。