简介:摘要:目的 对于中风后肩手综合征患者,探讨应用拔罐联合中药贴敷护理对疼痛程度、上肢功能的价值。方法 将2022.3-2023.3在我院治疗的94例中风后肩手综合征患者分组,对照组(n=47)使用常规康复护理手段,观察组(n=47)则使用拔罐联合中药贴敷护理,观察两组数据方面的差异。结果 治疗前,两组患者疼痛程度对比无差异,P>0.05;治疗后,观察组疼痛缓解更为显著,P<0.05;治疗前,两组患者上肢功能对比无差异,P>0.05;治疗后,观察组上肢功能改善更为明显,P<0.05;与对照组(95.74%)相比,观察组(82.98%)满意度明显更高,P<0.05。结论 中风后肩手综合征患者在临床护理时,应用拔罐联合中药贴敷护理的效果明显好于常规康复护理,可显著改善患者的疼痛程度与上肢功能,提升满意度,该护理手段的应用效果较为突出,值得推广。
简介:【摘要】目的:在膝关节骨性关节炎的治疗上,分析当归四逆汤加减治疗的临床效果。方法: 将我院2022年1月~2022年12月收录的82例膝关节骨性关节炎患者进行研究,随机分成两组,对照组实行西药治疗,观察组实行当归四逆汤加减治疗,将临床效果(临床疗效、中医症状积分以及不良反应情况)进行比较。结果:观察组的治疗有效率(95.12%)高于对照组(78.05%),差异显著(P<0.05)。观察组治疗后的关节疼痛、关节肿胀、关节僵硬以及活动受限积分低于对照组,差异显著(P<0.05)。观察组的不良反应发生率(4.88%)与对照组(7.32%)差异不显著(P>0.05)。结论:当归四逆汤加减治疗膝关节骨性关节炎的效果显著,能够提高治疗效果,加快症状恢复,安全可靠,值得推广。
简介:摘要目的探讨基于失效模式与效应分析(failure mode and effect analysis,FMEA)的个体化教学在手术室轮转实习医生带教中的作用。方法选取武汉大学中南医院2019年2月至2019年9月接收的23名手术室轮转实习医生作为对照组,另选取2019年10月至2020年5月接收的23名手术室轮转实习医生作为研究组。对照组采用常规教学,研究组实施基于FMEA的个体化教学。比较两组带教前后理论知识和实践操作考核成绩、自我导向学习能力及实习医生对带教的满意度。使用SPSS 25.0进行t检验和卡方检验,等级资料行秩和检验。结果带教后两组理论知识[(91.13±6.35)vs. (84.26±5.94)]和实践操作考核成绩[(89.39±5.45)vs.(79.78±5.65)]、各维度自我导向学习能力评分及总分[(280.63±23.39)vs.(248.17±20.68)]均高于带教前,且带教后研究组均高于对照组(P<0.05);带教后研究组实习医生对带教教师职业素养、带教的合理性、带教的有效性满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论在手术室轮转实习医生带教中采用基于FMEA的个体化教学不仅可提高考核成绩,增强其自我导向学习能力,还能提高其带教满意度。
简介:摘要:BIM技术在我国的建筑业得到广泛的应用,科学合理地应用BIM技术可以使建筑工程的经济效益得到显著的提升。本文首先分析了BIM技术及绿色建筑的概念、优势及应用,其次研究了BIM技术在绿色建筑运营维护阶段的作用以及发展意义。
简介:摘要目的探讨失效模式与效应分析在手术室危重患者转运中的应用效果。方法采用方便抽样法将2019年1—9月武汉大学中南医院的50例手术室危重患者作为对照组,将2019年10月—2020年6月50例手术室危重患者作为观察组。对照组给予常规转运管理,观察组给予失效模式与效应分析转运管理。比较两组患者的不良反应、转运时间以及接收科室的满意度。结果观察组手术患者的引流管滑脱、输液管滑脱、气管插管滑脱、突发病情变化等不良反应总发生率为6%(3/50),低于对照组的22%(11/50)(χ2=6.673,P<0.05);观察组患者的转运时间为(26.57±3.83)min,短于对照组的(41.52±4.04)min(t=12.672,P<0.05);观察组接收科室在提前告知病情、提前告知准备急救设备、交接时告知生命体征、交接时告知病情与用药情况和交接协助安置等的转运满意度高于对照组(P<0.05)。结论将失效模式与效应分析应用于手术室危重患者转运中,可以减少转运过程中不良事件的发生,缩短转运时间,提高转运目标科室的满意度,降低转运风险。