简介：摘要：近年来，单元整体教学理念逐渐走进大众视野，教师们对单元整体学习的理念颇为重视，基于单元主题将学习内容重组归类，形成专门的单元和模块进行学习，提升学生学科关键能力和提升学生的品格修养。本文基于单元整体视角下，对于当下教材内主题作业的设计进行分析和探讨，让单元学习成为落实学生学科核心素养的重要场所。

简介：微课作为新型的教学辅助手段备受广大教师的青睐,它是一种使学生自主学习、个性化学习的课程资源,它拓宽了学生的学习资源和学习渠道。使学生通过微课进行自主学习,能实现差异化教学,解决教师和家长辅导难的问题。本文基于自主学习模式下的小学高年级英语微课设计与应用研究展开论述,探讨微课对自主学习的作用,以及运用微课开展自主学习过程中遇到的问题与困惑。

简介：高校青年教师的师德品质关系着高等教育的教学质量和大学生的成长成才，而社会主义核心价值观阐释了用怎样的思想来引领教师职业道德，让教师明白什么是人们认可的道德，其为教师提供了一整套判断事物的基本标准。基于此，本文主要分析高校青年教师师德品质存在的问题及形成的原因，并提出用社会主义核心价值观提升高校青年教师师德品质的相关措施。

简介：小学语文教师在开展写作教学时,要重视开展课外阅读。教师要善于应用课外阅读引导学生积累知识,应用课外阅读帮助学生提升境界,应用课外阅读提高学生写作兴趣。

简介：志怪小说在中国古代小说史上有重要价值和地位,但长期以来,一直受到不公正的待遇,尤其是对志怪小说的叙述模式,更是受到冷漠和轻视,进而忽略志怪小说所蕴含的独特文化内涵及艺术特点。文章结合志怪小说作品,以＂丛残小语＂叙述模式为切入点,简要论述志怪小说的叙述特点,并对其进行辨证,说明志怪小说丰富的文化内涵及艺术特征,标明我国古代文言笔记体小说在艺术形式和表现方法方面已臻成熟,它在我国古代小说发展史上具有深远影响。