简介：摘要：本文探讨了茶文化在劳动教育中的跨学科融合与创新研究。茶文化的精神内涵与劳动教育的目标相契合，通过将茶文化融入文化课程、实践性项目和社会实践中，实现了劳动教育与传统文化的有机结合。跨学科的教学方式不仅加深了学生对茶文化的理解，更拓宽了知识领域，提高了学生的综合素质。实际效果表明，学生通过茶文化学习提高了团队协作能力、创新潜能和文化自信心。这一研究为未来劳动教育的发展提供了有益的启示，为培养具有全面素质和创新能力的学生奠定了坚实基础。
茶文化在劳动教育中的跨学科融合与创新研究
