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茶文化在劳动教育中的跨学科融合与创新研究

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摘要摘要：本文探讨了茶文化在劳动教育中的跨学科融合与创新研究。茶文化的精神内涵与劳动教育的目标相契合，通过将茶文化融入文化课程、实践性项目和社会实践中，实现了劳动教育与传统文化的有机结合。跨学科的教学方式不仅加深了学生对茶文化的理解，更拓宽了知识领域，提高了学生的综合素质。实际效果表明，学生通过茶文化学习提高了团队协作能力、创新潜能和文化自信心。这一研究为未来劳动教育的发展提供了有益的启示，为培养具有全面素质和创新能力的学生奠定了坚实基础。

DOI 2d31yooon4/7991491

作者邵胜兰

机构地区雅安市雨城区第二中学625000

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词茶文化劳动教育跨学科融合与创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）