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体验式教学在小学德育中的应用分析

作者：闫爽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-07-12
出处：《中小学教育》 2024年第9期
机构：济南市市中区泉欣小学 250000

简介：摘要：体验式教学作为一种新型的教学模式，近年来在我国教育领域得到了广泛的关注和应用。特别是在小学德育中，体验式教学以其独特的优势，为培养学生的道德素养、塑造健康的人格提供了有力的支持。因此，旨在通过对体验式教学在小学德育中的应用进行分析，探讨其有效性及实施策略，以期为我国小学德育工作提供有益的和启示。
标签：体验式教学小学德育策略

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“双减”背景下小学数学作业设计与评价思路

作者：闫爽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-05-24
出处：《中小学教育》 2023年第5期
机构：黑龙江省伊春市铁力市第四小学校

简介：摘要：合理的小学数学作业设计与评价思路可以有效夯实学生的学习基础，加深学生对课堂知识的回顾与理解，贯彻落实“双减”政策对小学生减压减负的指导要求，进而实现提质增效的教育功效。本篇文章通过对“双减”背景下小学数学作业设计与评价中存在的问题进行分析和探讨，归纳总结出几点具体实施策略，以供参考。
标签： “双减”背景小学数学作业设计评价

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基于核心素养的小学数学计算教学研究

作者：闫爽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-20
出处：《中小学教育》 2022年第1期
机构：黑龙江省伊春市铁力市第四小学校 152500

简介：摘要:当今,我国特色社会主义经济飞速发展,核心素养在教育领域的作用日益突出,对我国的教育发展起着不可替代的作用。在这种大环境下,小学教育也迎来了一场新的变革。就拿小学数学而言,它可以说是小学中最关键的科目之一,它直接关系到学生的未来的发展。在国内,怎样才能持续地改善小学数学的教学质量,是许多教育界关注的重点和难点。所以,在教育核心素养的影响下,针对小学数学计算教育的具体措施加以研究,就显得尤为重要。
标签：核心素养小学数学计算教学

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小学数学教学中学生兴趣的培养策略

作者：闫爽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：黑龙江省伊春市铁力市第四小学校 152500

简介：摘要：在进行小学数学教学过程中，为了能有效提高学生的学习兴趣，教师可以通过创设情景的方式，结合教学相关的内容进行有效提问、开展游戏教学的模式，从而激发学生参与数学学习的热情，随之学习动力也会提高，从而调动学生参与数学学习的主动性和自觉性，这个教学过程地说明了教师培养学生学习兴趣的重要性。
标签：小学数学教学学生兴趣培养

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