简介：小学生养成教育的核心问题,在于培养小学生自我管理能力。积极探索有效的教育策略,首先要创设情境,引导学生自我评估;其次,要智慧地创造机会,引导学生自我约束和创新机制,引导学生自我管理;最后,还要通过家校合作,强化学生的自我管理。
简介：在小学作文教学中，教师在激发学生的写作兴趣时，要精心设计教学环节，构建创新课堂，让学生在快乐的写作过程中获得提高，写出优秀的作文。在进行教学创新时，教师要使课堂教学多样化，在写作过程中对学生的写作方法进行指导，让他们在活跃、开放性的课堂中掌握写作方法，提高写作能力。在评价环节，教师要创新评价方式，激发学生的写作自信心，让作文课堂在学生的积极参与中绽放创新之花。
培养小学生自我管理能力的教育策略
让小学作文课堂绽放创新之花
