简介：

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简介：摘要：以新课程改革为指导，素质教育对小学教育教学提出了更高的要求，以往的重视“三大科目”的教学时代已经一去不复返，如今，教育工作者越来越认识到培养学生德智体美综合发展的能力和素质的重要性，而为了能够让所有的小学生拥有一个健康、强壮的身体素质，更多的学校开始将足球运动纳入体育课程体系，针对如何调动学生的学习兴趣，提高学生的足球训练参与热情的问题，本文将展开几点粗浅的教学策略分析，其中不足之处，还望同仁斧正。

简介：摘要:兴趣是学生学习的第一动力，在小学生的数学学习中发挥着重要的作用。一旦学生对学习感兴趣，学生就有了源源不断的学习动力，即使没有教师和家长的督促，仍然能够认真、仔细地完成学习任务。所以，每位家长都希望学生对学习数学有着浓厚的学习兴趣。在小学数学教学实践中，如何培养和激发学生的学习兴趣，是每一位教师需要思考、研究的问题。

简介：摘要数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方面。

简介：摘要：数学是一门逻辑性较强的课程，小学数学重点在于为学生后续阶段的理科学习奠定基础，并着重培养学生的数学思维，使其掌握一定的发现问题、分析问题并解决问题的能力。这些都是小学数学中的基础知识，此外，也应将培养学生的综合能力作为数学教学目标的重中之重。当下，减负增效已经成为各阶段教学工作的共识，任何学科学习的主要目标均是获得一定的学习能力，从而帮助学生未来更好的成长，因此对学生而言学习不应成为一种负担，而应是成长过程中必然经历的阶段，教育工作者也应积极的探索并思考新的教学方式，以快速适应当下减负增效的新环境。

简介：摘要：兴趣是初中生参与一切活动的首要推动力量，培养初中生的化学知识学习兴趣，不仅可以提升学生学习时的效率与质量，还能够更为有效的点燃初中生学习的积极性与主动性。为了达成这一教育目的，教师则可以运用信息技术、化学实验以及拓展学习来辅助授课，以更为优质的讲解与更具趣味的引导来焕发初中生的学习活力，引发初中生的学习激情，进而加速初中生化学学习兴趣的养成。